Faire des achats. Dans un magasin de chaussures. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/faire_des_achatsg.htm

Faire des achats. Dans un magasin de chaussures. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

Faire des achats. Dans une boutique de vêtements. Mettez en ordre le dialogue.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/faire_des_achatsf.htm

 Faire des achats. Dans une boutique de vêtements. Mettez en ordre le dialogue.

Faire des achats. Dans une boutique de vêtements. (Kleider, Bilder zuordnen)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/faire_des_achatse.htm

 Faire des achats. Dans une boutique de vêtements. (Kleider, Bilder zuordnen)

Faire des achats. Dans une boutique de vêtements. Cliquez sur la bonne réponse. (Vokabeln Kleidung kaufen)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/faire_des_achatsd.htm

 Faire des achats. Dans une boutique de vêtements. Cliquez sur la bonne réponse. (Vokabeln Kleidung kaufen)

Faire des achats. Complétez par ASSEZ (DE) ou TROP (DE).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/faire_des_achatsc.htm

 Faire des achats. Complétez par ASSEZ (DE) ou TROP (DE).

Faire des achats. Dans une boutique de vêtements. Écoutez à nouveau le dialogue et complétez avec les mots qui correspondent.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/faire_des_achatsb.htm

 Faire des achats. Dans une boutique de vêtements. Écoutez à nouveau le dialogue et complétez avec les mots qui correspondent.

Faire des achats. Dans une boutique de vêtements. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/faire_des_achats.htm

 Faire des achats. Dans une boutique de vêtements. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

Faire une réservation. À la gare. Mettez en ordre le dialogue.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/faire_une_reservationk.htm

 Faire une réservation. À la gare. Mettez en ordre le dialogue.

Faire une réservation. À la gare. Complétez. (Vokabeln, Reisen)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/faire_une_reservationj.htm

 Faire une réservation. À la gare. Complétez. (Vokabeln, Reisen)

Faire une réservation. Demandez une précision en utilisant l'adjectif interrogatif qui correspond: QUEL, QUELS, QUELLE, QUELLES.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/faire_une_reservationi.htm

Faire une réservation. Demandez une précision en utilisant l'adjectif interrogatif qui correspond: QUEL, QUELS, QUELLE, QUELLES.

Faire une réservation. À la gare. Écoutez à nouveau le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/faire_une_reservationh.htm

 Faire une réservation. À la gare. Écoutez à nouveau le dialogue, puis répondez aux questions.

Faire une réservation. À la gare. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/faire_une_reservationg.htm

 Faire une réservation. À la gare. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

Faire une réservation. À l'hôtel. Mettez en ordre le dialogue.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/faire_une_reservatione.htm

 Faire une réservation. À l'hôtel. Mettez en ordre le dialogue.

Faire une réservation. À l'hôtel. Complétez le dialogue.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/faire_une_reservationd.htm

 Faire une réservation. À l'hôtel. Complétez le dialogue.

Faire une réservation. À l'hôtel. Répondez aux questions. (Vokabeln Hotel)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/faire_une_reservationc.htm

 Faire une réservation. À l'hôtel. Répondez aux questions. (Vokabeln Hotel)

Faire une réservation. À l'hôtel. Complétez par l'adjectif à la forme correcte.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/faire_une_reservationb.htm

 Faire une réservation. À l'hôtel. Complétez par l'adjectif à la forme correcte.

Faire une réservation. À l'hôtel. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/faire_une_reservation.htm

 Faire une réservation. À l'hôtel. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

Passer une commande. Au café. Remettez dans l'ordre les phrases de l'activité précédente.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/passer_une_commandel.htm

 Passer une commande. Au café. Remettez dans l'ordre les phrases de l'activité précédente.

Passer une commande. Au café. Qui parle? Le serveur ou le client?

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/passer_une_commandek.htm

 Passer une commande. Au café. Qui parle? Le serveur ou le client?

Passer une commande. Cliquez sur la bonne réponse.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/passer_une_commandej.htm

 Passer une commande. Cliquez sur la bonne réponse.

Passer une commande. Complétez au présent.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/passer_une_commandei.htm 

Passer une commande. Complétez au présent.

Passer une commande. Au café. Écoutez à nouveau l'enregistrement afin de mettre en ordre les phrases du dialogue.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/passer_une_commandeh.htm

 Passer une commande. Au café. Écoutez à nouveau l'enregistrement afin de mettre en ordre les phrases du dialogue.

Passer une commande. Au café. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/passer_une_commandeg.htm

 Passer une commande. Au café. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

Passer une commande. À la boulangerie-pâtisserie. Mettez en ordre le dialogue: vous voulez commander un beau gâteau d'anniversaire (6 personnes, dimanche matin).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/passer_une_commandef.htm

 Passer une commande. À la boulangerie-pâtisserie. Mettez en ordre le dialogue: vous voulez commander un beau gâteau d'anniversaire (6 personnes, dimanche matin).

Passer une commande. À la boulangerie-pâtisserie. Complétez le dialogue.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/passer_une_commandee.htm

 Passer une commande. À la boulangerie-pâtisserie. Complétez le dialogue.

Passer une commande. Associez. (Vokabeln Meeresfrüchte)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/passer_une_commanded.htm

 Passer une commande. Associez. (Vokabeln Meeresfrüchte)

Passer une commande. Chez le poissonnier. Écoutez à nouveau l'enregistrement afin de mettre en ordre les phrases du dialogue.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/passer_une_commandeb.htm

 Passer une commande. Chez le poissonnier. Écoutez à nouveau l'enregistrement afin de mettre en ordre les phrases du dialogue.

Passer une commande. Chez le poissonnier. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/passer_une_commande.htm

 Passer une commande. Chez le poissonnier. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

Demander le prix. Dans une papeterie. Vous demandez le prix des articles suivants. Utilisez une phrase différente pour chaque article.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/demander_le_prixf.htm

 Demander le prix. Dans une papeterie. Vous demandez le prix des articles suivants. Utilisez une phrase différente pour chaque article.

Demander le prix. Dans une papeterie. Associez, pour constituer une phrase complète.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/demander_le_prixe.htm

 Demander le prix. Dans une papeterie. Associez, pour constituer une phrase complète.

Demander le prix. Dans une papeterie. (Vokabeln Schreibwaren)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/demander_le_prixd.htm

 Demander le prix. Dans une papeterie. (Vokabeln Schreibwaren)

Demander le prix. Dans une papeterie. Écoutez à nouveau et remplissez les trous avec les mots qui conviennent.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/demander_le_prixb.htm

 Demander le prix. Dans une papeterie. Écoutez à nouveau et remplissez les trous avec les mots qui conviennent.

Demander le prix. Dans une papeterie. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/demander_le_prix.htm

 Demander le prix. Dans une papeterie. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

Demander des articles. À la poste. Complétez le dialogue.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/demander_des_articlesl.htm

 Demander des articles. À la poste. Complétez le dialogue.

Demander des articles. À la poste. Vous demandez les articles suivants, faites des phrases.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/demander_des_articlesk.htm

 Demander des articles. À la poste. Vous demandez les articles suivants, faites des phrases.

Demander des articles. À la poste. (Vokabeln Post)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/demander_des_articlesj.htm

 Demander des articles. À la poste. (Vokabeln Post)

Demander des articles. À la poste. Trouvez la question possible, et variez le registre.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/demander_des_articlesi.htm

 Demander des articles. À la poste. Trouvez la question possible, et variez le registre.

Demander des articles. À la poste. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/demander_des_articlesh.htm

 Demander des articles. À la poste. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

Demander des articles. À la boulangerie. Vous êtes à la boulangerie, vous demandez une baguette, deux pains au chocolat et un croissant. Mettez en ordre les phrases.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/demander_des_articlesg.htm

 Demander des articles. À la boulangerie. Vous êtes à la boulangerie, vous demandez une baguette, deux pains au chocolat et un croissant. Mettez en ordre les phrases.

Demander des articles. À la boulangerie-pâtisserie. Complétez le dialogue suivant.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/demander_des_articlesf.htm

 Demander des articles. À la boulangerie-pâtisserie. Complétez le dialogue suivant.

Demander des articles. Que pouvez-vous acheter dans une boulangerie-pâtisserie? Cliquez sur les bonnes réponses.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/demander_des_articlese.htm

 Demander des articles. Que pouvez-vous acheter dans une boulangerie-pâtisserie? Cliquez sur les bonnes réponses.

Demander des articles. Complétez par AU, À LA ou AUX.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/demander_des_articlesd.htm

 Demander des articles. Complétez par AU, À LA ou AUX.

Demander des articles. Complétez par l'article indéfini qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/demander_des_articlesc.htm

 Demander des articles. Complétez par l'article indéfini qui convient.

Demander des articles. Écoutez à nouveau l'enregistrement et remplissez les trous avec les mots qui correspondent.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/demander_des_articlesb.htm

 Demander des articles. Écoutez à nouveau l'enregistrement et remplissez les trous avec les mots qui correspondent.

Demander des articles. À la boulangerie-pâtisserie. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/demander_des_articles.htm

 Demander des articles. À la boulangerie-pâtisserie. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

Parler de sa santé. Associez, pour constituer une phrase complète.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/santed.htm

 Parler de sa santé. Associez, pour constituer une phrase complète.

Parler de sa santé. De quoi parle-t-on? Déroulez les menus.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/santec.htm

 Parler de sa santé. De quoi parle-t-on? Déroulez les menus.

Parler de sa santé. Répondez en utilisant les indéfinis proposés ci-dessous.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/santeb.htm

 Parler de sa santé. Répondez en utilisant les indéfinis proposés ci-dessous.

Parler de sa santé. À la pharmacie. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/sante.htm

 Parler de sa santé. À la pharmacie. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

Féliciter. Que répondez-vous aux nouvelles suivantes?

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/felicitere.htm

 Féliciter. Que répondez-vous aux nouvelles suivantes?

Féliciter. Complétez avec TOUT à la forme qui correspond.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/feliciterc.htm

 Féliciter. Complétez avec TOUT à la forme qui correspond.

Féliciter. Écoutez à nouveau le dialogue et remplissez les trous avec les mots qui correspondent.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/feliciterb.htm

 Féliciter. Écoutez à nouveau le dialogue et remplissez les trous avec les mots qui correspondent.

Féliciter. Bonnes nouvelles! Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/feliciter.htm

 Féliciter. Bonnes nouvelles! Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

Parler de son curriculum vitae. Une baby-sitter. Écoutez à nouveau l'enregistrement, afin de remplir les trous avec les mots qui correspondent.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/curriculumb.htm

 Parler de son curriculum vitae. Une baby-sitter. Écoutez à nouveau l'enregistrement, afin de remplir les trous avec les mots qui correspondent.

Parler de son curriculum vitae. Une baby-sitter. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/curriculum.htm

 Parler de son curriculum vitae. Une baby-sitter. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

Parler de ses goûts. Entre amis. Écoutez l'enregistrement et complétez avec les mots qui correspondent.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/goutsb.htm

 Parler de ses goûts. Entre amis. Écoutez l'enregistrement et complétez avec les mots qui correspondent.

Parler de ses goûts. Entre amis. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/gouts.htm

 Parler de ses goûts. Entre amis. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

Téléphoner. Dans une entreprise. Déroulez les menus, afin de remplir le dialogue, puis réécoutez l'appel téléphonique pour vérifier vos choix.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/telephonerh.htm

Téléphoner. Dans une entreprise. Déroulez les menus, afin de remplir le dialogue, puis réécoutez l'appel téléphonique pour vérifier vos choix.

Téléphoner. Dans une entreprise. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/telephonerg.htm

 Téléphoner. Dans une entreprise. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

Téléphoner. Un ami téléphone. Écoutez l'enregistrement à nouveau et reconstituez le dialogue en mettant en ordre les phrases, pour cela, cliquez sur les lettres majuscules.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/telephonerb.htm

 Téléphoner. Un ami téléphone. Écoutez l'enregistrement à nouveau et reconstituez le dialogue en mettant en ordre les phrases, pour cela, cliquez sur les lettres majuscules.

Téléphoner. Un ami téléphone. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/telephoner.htm

 Téléphoner. Un ami téléphone. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

Excuser et s'excuser. Écoutez l'enregistrement à nouveau et reconstituez les dialogues en mettant en ordre les phrases, pour cela, cliquez sur les lettres A-B-C:

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/excuserb.htm

 Excuser et s'excuser. Écoutez l'enregistrement à nouveau et reconstituez les dialogues en mettant en ordre les phrases, pour cela, cliquez sur les lettres A-B-C:

Excuser et s'excuser. Monsieur "Catastrophe". Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/excuser.htm

 Excuser et s'excuser. Monsieur "Catastrophe". Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

Saluer et présenter. Dans la rue. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/saluer_et_presenter.htm

 Saluer et présenter. Dans la rue. Écoutez le dialogue, puis répondez aux questions.

La rentrée. Nous sommes au mois de septembre, Mathieu, Oliver et Sophie se racontent leurs vacances. Écoutez-les. Vous entendrez deux fois leur conversation. Remplissez ensuite le tableau ci-dessous.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/elementaire/vacances.htm

 La rentrée. Nous sommes au mois de septembre, Mathieu, Oliver et Sophie se racontent leurs vacances. Écoutez-les. Vous entendrez deux fois leur conversation. Remplissez ensuite le tableau ci-dessous.

Des touristes à Paris. Des touristes sont interviewés dans la rue par un journaliste. Chacun a une certaine idée de la France et de Paris. Écoutez ce qu'ils disent. Vous entendrez l'enregistrement deux fois. Vous compléterez ensuite les tableaux ci-contre. Cliquez sur VRAI ou FAUX, suivant que l'affirmation est exacte ou non, ou bien sur "ON NE SAIT PAS", si l'information n'est pas donnée dans le document.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/elementaire/des_touristes.htm

 Des touristes à Paris. Des touristes sont interviewés dans la rue par un journaliste. Chacun a une certaine idée de la France et de Paris. Écoutez ce qu'ils disent. Vous entendrez l'enregistrement deux fois. Vous compléterez ensuite les tableaux ci-contre. Cliquez sur VRAI ou FAUX, suivant que l'affirmation est exacte ou non, ou bien sur "ON NE SAIT PAS", si l'information n'est pas donnée dans le document.

Jeanne. Écoutez l'histoire de Jeanne. Vous l'entendrez deux fois. Vous répondrez ensuite aux questions ci-contre en mettant une croix dans la colonne VRAI ou FAUX suivant que l'affirmation est exacte ou non, ou bien dans la colonne "on ne sait pas", si l'information n'est pas donnée dans le document.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/elementaire/jeanne.htm 

Jeanne. Écoutez l'histoire de Jeanne. Vous l'entendrez deux fois. Vous répondrez ensuite aux questions ci-contre en mettant une croix dans la colonne VRAI ou FAUX suivant que l'affirmation est exacte ou non, ou bien dans la colonne "on ne sait pas", si l'information n'est pas donnée dans le document.

Les Français et la fête. Écoutez l'enregistrement, puis, cliquez sur la réponse correcte.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/la_fete.htm

Les Français et la fête. Écoutez l'enregistrement, puis, cliquez sur la réponse correcte.

Les Français et la forme physique. Écoutez l'enregistrement, puis, cliquez sur la réponse correcte.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/forme_physique.htm

 Les Français et la forme physique. Écoutez l'enregistrement, puis, cliquez sur la réponse correcte.

Deux amies à la pause-café. Écoutez l'enregistrement, puis, cliquez sur la réponse correcte.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/deux_amies.htm

 Deux amies à la pause-café. Écoutez l'enregistrement, puis, cliquez sur la réponse correcte.

Dans une agence matrimoniale. Écoutez l'enregistrement, puis, cliquez sur la réponse correcte.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/agence.htm

 Dans une agence matrimoniale. Écoutez l'enregistrement, puis, cliquez sur la réponse correcte.

Deux étudiants de Lyon discutent de mode. Écoutez l'enregistrement, puis, cliquez sur la réponse correcte.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/mode.htm

 Deux étudiants de Lyon discutent de mode. Écoutez l'enregistrement, puis, cliquez sur la réponse correcte.

Faisons de la gymnastique. Les images ci-dessous représentent une personne qui fait de la gymnastique. Écoutez les 5 textes enregistrés et notez, sous chaque image, le numéro du texte qui la décrit. Vous entendrez les textes deux fois.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/gymnastique.htm

 Faisons de la gymnastique. Les images ci-dessous représentent une personne qui fait de la gymnastique. Écoutez les 5 textes enregistrés et notez, sous chaque image, le numéro du texte qui la décrit. Vous entendrez les textes deux fois.

Quiz culturel nº 3. Écoutez et choisissez la bonne réponse.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/quiz_culturel_3.htm

 Quiz culturel nº 3. Écoutez et choisissez la bonne réponse.

L'avenir. Écoutez encore et cochez les raisons de leur choix.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avenirc.htm

 L'avenir. Écoutez encore et cochez les raisons de leur choix.

L'avenir. Écoutez l'enregistrement et complétez le tableau.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avenirb.htm

 L'avenir. Écoutez l'enregistrement et complétez le tableau.

L'avenir. Qu'est-ce qu'ils font? (Berufe erraten)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avenir.htm

 L'avenir. Qu'est-ce qu'ils font? (Berufe erraten)

Un voyage. Écoutez à nouveau et repondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/un_voyagec.htm

 Un voyage. Écoutez à nouveau et repondez aux questions.

Un voyage. Marc habite Clermont-Ferrand et il va à Londres, écoutez le dialogue et signalez l'itinéraire de son voyage.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/un_voyageb.htm

 Un voyage. Marc habite Clermont-Ferrand et il va à Londres, écoutez le dialogue et signalez l'itinéraire de son voyage.

Au poste de police. Écoutez à nouveau et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/poste_de_policeb.htm

 Au poste de police. Écoutez à nouveau et répondez aux questions.

Au poste de police. Écoutez et indiquez ce que Nathalie avait dans son sac.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/poste_de_police.htm

 Au poste de police. Écoutez et indiquez ce que Nathalie avait dans son sac.

Photos. Écoutez encore le dialogue et dites si les affirmations sont vraies ou fausses.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/photosd.htm

 Photos. Écoutez encore le dialogue et dites si les affirmations sont vraies ou fausses.

Photos. Écoutez le dialogue et complétez les phrases suivantes.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/photosc.htm

 Photos. Écoutez le dialogue et complétez les phrases suivantes.

Photos. (Memory, vocabulaire, Verschiedenes)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/photos.htm

 Photos. (Memory, vocabulaire, Verschiedenes)

Rendez-vous. Transformez les phrases suivantes d'après le modèle. Je veux sortir avec mes copains. Je voudrais sortir avec mes copains.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/rendez_vousc.htm

 Rendez-vous. Transformez les phrases suivantes d'après le modèle. Je veux sortir avec mes copains. Je voudrais sortir avec mes copains.

Rendez-vous. Écoutez encore et dites si c'est vrai ou faux.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/rendez_vousb.htm

 Rendez-vous. Écoutez encore et dites si c'est vrai ou faux.

Rendez-vous. Reliez correctement les expressions suivantes, puis, écoutez l'enregistrement afin de vérifier vos choix.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/rendez_vous.htm

 Rendez-vous. Reliez correctement les expressions suivantes, puis, écoutez l'enregistrement afin de vérifier vos choix.

Les vacances. Écoutez l'enregistrement et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/les_vacancesd.htm

 Les vacances. Écoutez l'enregistrement et répondez aux questions.

Les vacances. Écoutez l'enregistrement et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/les_vacancesc.htm

 Les vacances. Écoutez l'enregistrement et répondez aux questions.

Les vacances. Écoutez l'enregistrement et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/les_vacancesb.htm

 Les vacances. Écoutez l'enregistrement et répondez aux questions.

Les vacances. Écoutez l'enregistrement et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/les_vacances.htm

 Les vacances. Écoutez l'enregistrement et répondez aux questions.

Visite au zoo. Au retour du zoo, trois élèves racontent la visite dans leur journal. Écoutez et dites quel est le récit le plus fidèle.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/zoob.htm

 Visite au zoo. Au retour du zoo, trois élèves racontent la visite dans leur journal. Écoutez et dites quel est le récit le plus fidèle.

Visite au zoo. Mettez sous chaque animal son nom.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/zoo.htm

 Visite au zoo. Mettez sous chaque animal son nom.

De la pluie et du beau temps. Écoutez et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/tempsd.htm

 De la pluie et du beau temps. Écoutez et répondez aux questions.

De la pluie et du beau temps. Complétez avec les saisons et les dates. (Jahreszeiten)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/tempsc.htm

 De la pluie et du beau temps. Complétez avec les saisons et les dates. (Jahreszeiten)

De la pluie et du beau temps. Qu'est-ce qu'il faut?

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/tempsb.htm

 De la pluie et du beau temps. Qu'est-ce qu'il faut?

De la pluie et du beau temps. Associez chaque symbole à sa définition.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/temps.htm

 De la pluie et du beau temps. Associez chaque symbole à sa définition.

Messages téléphoniques. Mettez les phrases suivantes à la forme négative. (Verneinte Befehle bilden)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/repondeurg.htm

 Messages téléphoniques. Mettez les phrases suivantes à la forme négative. (Verneinte Befehle bilden)

Messages téléphoniques. Écoutez encore les messages et trouvez une expression pour:

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/repondeurf.htm

 Messages téléphoniques. Écoutez encore les messages et trouvez une expression pour:

Messages téléphoniques. Écoutez l'enregistrement et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/repondeure.htm

 Messages téléphoniques. Écoutez l'enregistrement et répondez aux questions.

Messages téléphoniques. Écoutez l'enregistrement et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/repondeurd.htm

 Messages téléphoniques. Écoutez l'enregistrement et répondez aux questions.

Messages téléphoniques. Écoutez l'enregistrement et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/repondeurc.htm

 Messages téléphoniques. Écoutez l'enregistrement et répondez aux questions.

Messages téléphoniques. Écoutez l'enregistrement et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/repondeurb.htm

 Messages téléphoniques. Écoutez l'enregistrement et répondez aux questions.

Messages téléphoniques. Écoutez et mettez en ordre le message du répondeur téléphonique.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/repondeur.htm

 Messages téléphoniques. Écoutez et mettez en ordre le message du répondeur téléphonique.

Quiz culturel nº 2.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/quiz_culturel_2.htm

 Quiz culturel nº 2.

Cadeaux. (Lücken, betonte Personalpronomen)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/cadeauxc.htm

 Cadeaux. (Lücken, betonte Personalpronomen)

Cadeaux. Écoutez encore et associez aux personnes le cadeau choisi.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/cadeauxb.htm

 Cadeaux. Écoutez encore et associez aux personnes le cadeau choisi.

Cadeaux. Écoutez l'enregistrement et cochez les cadeaux dont on parle.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/cadeaux.htm

 Cadeaux. Écoutez l'enregistrement et cochez les cadeaux dont on parle.

Horaires. Écoutez l'enregistrement et faites correspondre les phrases à l'heure donnée.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/horairesb.htm

 Horaires. Écoutez l'enregistrement et faites correspondre les phrases à l'heure donnée.

Horaires. Écoutez l'enregistrement et dites à quelle pancarte il correspond: cliquez sur la case correspondante.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/horaires.htm

 Horaires. Écoutez l'enregistrement et dites à quelle pancarte il correspond: cliquez sur la case correspondante.

J'ai mal partout. Écoutez à nouveau et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/mal_partoutb.htm

J'ai mal partout. Écoutez à nouveau et répondez aux questions.

J'ai mal partout. Écoutez le dialogue et cliquez sur la situation à laquelle il correspond.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/mal_partout.htm

J'ai mal partout. Écoutez le dialogue et cliquez sur la situation à laquelle il correspond.

La journée de Médor. Complétez ce récit.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/journeec.htm

 La journée de Médor. Complétez ce récit.

La journée de Médor. Écoutez l'enregistrement et remplissez les trous avec les mots qui manquent.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/journeeb.htm

 La journée de Médor. Écoutez l'enregistrement et remplissez les trous avec les mots qui manquent.

La journée de Médor. Mettez les actions de la journée dans le bon ordre, puis écoutez l'enregistrement, afin de vérifier vos réponses.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/journee.htm

 La journée de Médor. Mettez les actions de la journée dans le bon ordre, puis écoutez l'enregistrement, afin de vérifier vos réponses.

Les courses. Combien? Écoutez encore le dialogue nº 2 et reliez les produits aux quantités.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/les_coursesd.htm

 Les courses. Combien? Écoutez encore le dialogue nº 2 et reliez les produits aux quantités.

Les courses. Écoutez les trois dialogues ci-dessous et complétez le tableau.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/les_coursesc.htm 

Les courses. Écoutez les trois dialogues ci-dessous et complétez le tableau.

Les courses. Associez les marchandises aux magasins.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/les_coursesb.htm

 Les courses. Associez les marchandises aux magasins.

Les courses. Associez chaque dessin au nom correspondant. (Essen)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/les_courses.htm

 Les courses. Associez chaque dessin au nom correspondant. (Essen)

Vêtements. Écoutez à nouveau et mettez en ordre les phrases suivantes.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/vetementsc.htm

 Vêtements. Écoutez à nouveau et mettez en ordre les phrases suivantes.

Vêtements. Écoutez et trouvez ce que Sandra et Odile vont mettre.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/vetementsb.htm

 Vêtements. Écoutez et trouvez ce que Sandra et Odile vont mettre.

Vêtements. Déroulez les menus pour choisir le nom des vêtements représentés.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/vetements.htm

 Vêtements. Déroulez les menus pour choisir le nom des vêtements représentés.

Voyager. Réécoutez les dialogues et dites à qui correspond chaque billet.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/voyagerb.htm

 Voyager. Réécoutez les dialogues et dites à qui correspond chaque billet.

Voyager. Écoutez les deux dialogues et trouvez les différences entre Michel et Daniel. Déroulez les menus pour indiquer le personnage qui correspond à chaque situation.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/voyager.htm

 Voyager. Écoutez les deux dialogues et trouvez les différences entre Michel et Daniel. Déroulez les menus pour indiquer le personnage qui correspond à chaque situation.

Une rencontre. Écoutez et dites si c'est vrai ou faux.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/une_rencontreb.htm

 Une rencontre. Écoutez et dites si c'est vrai ou faux.

Une rencontre. Reliez l'image au nom correspondant. (Wohnen)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/une_rencontre.htm

 Une rencontre. Reliez l'image au nom correspondant. (Wohnen)

Au téléphone. Écoutez et choisissez la ou les situations qui correspondent.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/au_telephoned.htm

 Au téléphone. Écoutez et choisissez la ou les situations qui correspondent.

Au téléphone. Écoutez et choisissez la ou les situations qui correspondent.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/au_telephonec.htm

 Au téléphone. Écoutez et choisissez la ou les situations qui correspondent.

Au téléphone. Écoutez et choisissez la ou les situations qui correspondent.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/au_telephoneb.htm

 Au téléphone. Écoutez et choisissez la ou les situations qui correspondent.

Au téléphone. Écoutez et choisissez la ou les situations qui correspondent.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/au_telephone.htm

 Au téléphone. Écoutez et choisissez la ou les situations qui correspondent.

Au téléphone. Attribuez les phrases suivantes à une personne qui appelle ou à une personne qui répond.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/au_telephone0.htm

 Au téléphone. Attribuez les phrases suivantes à une personne qui appelle ou à une personne qui répond.

Quiz culturel nº 1. Écoutez et choisissez la bonne réponse.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/quiz_culturel_1.htm

 Quiz culturel nº 1. Écoutez et choisissez la bonne réponse.

Aux grands magasins. Écoutez le dialogue et remplissez les trous.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/aux_grands_magasinsb.htm

 Aux grands magasins. Écoutez le dialogue et remplissez les trous.

Aux grands magasins. Mettez le dialogue dans le bon ordre, puis écoutez-le afin de vérifier vos choix.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/aux_grands_magasins.htm

 Aux grands magasins. Mettez le dialogue dans le bon ordre, puis écoutez-le afin de vérifier vos choix.

S'orienter. Écoutez à nouveau en cliquant ici: et dites à quel immeuble correspond la bibliothèque.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/sorienterb.htm 

S'orienter. Écoutez à nouveau en cliquant ici: et dites à quel immeuble correspond la bibliothèque.

S'orienter. Écoutez et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/sorienter.htm

 S'orienter. Écoutez et répondez aux questions.

S'orienter. Associez aux panneaux les indications correspondantes.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/sorienter0.htm

 S'orienter. Associez aux panneaux les indications correspondantes.

Consommations. Écoutez et associez chaque dialogue à la situation correspondante.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/consommationsb.htm

 Consommations. Écoutez et associez chaque dialogue à la situation correspondante.

Consommations. Écoutez et écrivez à côté de chaque personne l'aliment et/ou la boisson qu'elle prend.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/consommations.htm

 Consommations. Écoutez et écrivez à côté de chaque personne l'aliment et/ou la boisson qu'elle prend.

Consommations. Associez à chaque dessin la phrase qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/consommations0.htm

 Consommations. Associez à chaque dessin la phrase qui convient.

L'anniversaire. Écoutez et déroulez les menus afin de choisir la bonne réponse.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/anniversaireb.htm

 L'anniversaire. Écoutez et déroulez les menus afin de choisir la bonne réponse.

L'anniversaire. Écoutez et composez des phrases avec les éléments proposés.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/anniversaire.htm

 L'anniversaire. Écoutez et composez des phrases avec les éléments proposés.

Un peu de maths. Écrivez en lettres.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/des_mathsd.htm

 Un peu de maths. Écrivez en lettres.

Un peu de maths. Écoutez et écrivez en chiffres.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/des_mathsc.htm

 Un peu de maths. Écoutez et écrivez en chiffres.

Un peu de maths. Écoutez et écrivez l'opération à côté du résultat qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/des_mathsb.htm

 Un peu de maths. Écoutez et écrivez l'opération à côté du résultat qui convient.

Un peu de maths. Écoutez et complétez avec les signes des opérations, puis calculez les resultats.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/des_maths.htm

 Un peu de maths. Écoutez et complétez avec les signes des opérations, puis calculez les resultats.

Les loisirs. Écoutez l'enregistrement, puis choisissez la bonne réponse.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/loisirs.htm

 Les loisirs. Écoutez l'enregistrement, puis choisissez la bonne réponse.

Les loisirs. Reliez le dessin et la phrase correspondante.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/loisirs0.htm

 Les loisirs. Reliez le dessin et la phrase correspondante.

Portraits. Écoutez encore en cliquant ici: et faites des phrases.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/portraitsc.htm

 Portraits. Écoutez encore en cliquant ici: et faites des phrases.

Écoutez encore en cliquant ici: et faites le bon choix.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/portraitsb.htm

 Écoutez encore en cliquant ici: et faites le bon choix.

Portraits. Écoutez en cliquant ici et complétez la grille:

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/portraits.htm

 Portraits. Écoutez en cliquant ici et complétez la grille:

Portraits. Reliez le dessin et la définition correspondante. (Sportarten betreiben)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/portraits0.htm

 Portraits. Reliez le dessin et la définition correspondante. (Sportarten betreiben)

Identité. Écoutez en cliquant ici: et écrivez les prénoms qu'on épelle.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/identitec.htm

Identité. Écoutez en cliquant ici: et écrivez les prénoms qu'on épelle.

Identité. Écoutez un dialogue, puis cliquez à droite si les affirmations sont vraies ou fausses.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/identite.htm

 Identité. Écoutez un dialogue, puis cliquez à droite si les affirmations sont vraies ou fausses.

Salutations. Écoutez encore en cliquant ici: et complétez les phrases suivantes:

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/salutationsd.htm

 Salutations. Écoutez encore en cliquant ici: et complétez les phrases suivantes:

Salutations. Écoutez en cliquant ici: et dites dans quel dialogue la situation se passe:

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/salutationsc.htm

 Salutations. Écoutez en cliquant ici: et dites dans quel dialogue la situation se passe:

Salutations. Écoutez à nouveau et dites dans quel dialogue les personnes qui parlent sont:

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/salutationsb.htm

Salutations. Écoutez à nouveau et dites dans quel dialogue les personnes qui parlent sont:

Salutations. dites dans quel dialogue:

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/salutations.htm

 Salutations. dites dans quel dialogue:

Associez chaque situation à un dialogue. Associez chaque situation à un dialogue.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/rond_point/examen5_4.htm

 Associez chaque situation à un dialogue. Associez chaque situation à un dialogue.

Associez chaque situation à une image. Ecoutez l'enregistrement, puis déroulez les menus afin de choisir la situation que vous entendez. Attention, il y a 5 images mais seulement 4 dialogues.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/rond_point/examen5_3.htm

 Associez chaque situation à une image. Ecoutez l'enregistrement, puis déroulez les menus afin de choisir la situation que vous entendez. Attention, il y a 5 images mais seulement 4 dialogues.

Comprendre un message sur répondeur. Répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/rond_point/examen5_2.htm

 Comprendre un message sur répondeur. Répondez aux questions.

Comprendre un message sur répondeur. Vous voulez aller à un concert du groupe La Rue Ketanou.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/rond_point/examen5_1.htm

 Comprendre un message sur répondeur. Vous voulez aller à un concert du groupe La Rue Ketanou.

Comprendre un message sur répondeur. Ecoutez les enregistrements et associez chaque situation à un dialogue. Pour cela, cliquez sur la phrase correcte.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/rond_point/message_sur_repondeurd.htm

Comprendre un message sur répondeur. Ecoutez les enregistrements et associez chaque situation à un dialogue. Pour cela, cliquez sur la phrase correcte.

Comprendre un message sur répondeur. Ecoutez l'enregistrement, puis cochez les réponses correctes dans les questions proposées ci-contre.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/rond_point/message_sur_repondeurc.htm

Comprendre un message sur répondeur. Ecoutez l'enregistrement, puis cochez les réponses correctes dans les questions proposées ci-contre.

Comprendre un message sur répondeur. Ecoutez l'enregistrement et cliquez sur les phrases correctes.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/rond_point/message_sur_repondeurb.htm

Comprendre un message sur répondeur. Ecoutez l'enregistrement et cliquez sur les phrases correctes.

Comprendre un message sur répondeur. Ecoutez l'enregistrement, puis cochez les réponses correctes dans les questions proposées ci-contre.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/rond_point/message_sur_repondeur.htm

Comprendre un message sur répondeur. Ecoutez l'enregistrement, puis cochez les réponses correctes dans les questions proposées ci-contre.

Mes vacances. Ecoutez cette personne parler des ses vacances. Cochez les réponses correctes dans les questions proposées ci-contre.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/rond_point/vacancesd.htm

 Mes vacances. Ecoutez cette personne parler des ses vacances. Cochez les réponses correctes dans les questions proposées ci-contre.

Mes vacances. Ecoutez cette personne parler des ses vacances. Cochez les réponses correctes dans les questions proposées ci-contre.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/rond_point/vacancesc.htm

 Mes vacances. Ecoutez cette personne parler des ses vacances. Cochez les réponses correctes dans les questions proposées ci-contre.

Mes vacances. Ecoutez cette personne parler des ses vacances. Cochez les réponses correctes dans les questions proposées ci-contre.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/rond_point/vacancesb.htm

 Mes vacances. Ecoutez cette personne parler des ses vacances. Cochez les réponses correctes dans les questions proposées ci-contre.

Mes vacances. Ecoutez cette personne parler des ses vacances. Cochez les réponses correctes dans les questions proposées ci-contre.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/rond_point/vacances.htm

 Mes vacances. Ecoutez cette personne parler des ses vacances. Cochez les réponses correctes dans les questions proposées ci-contre.

Ces personnes parlent de l'avenir. Déroulez les menus et choisissez la lettre qui correspond.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/ecoutons/avenir.htm

 Ces personnes parlent de l'avenir. Déroulez les menus et choisissez la lettre qui correspond.

Ils aiment quelles matières? Ecoutez et cliquez sur la matière qu'ils préfèrent.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/ecoutons/quelles_matieres.htm

Ils aiment quelles matières? Ecoutez et cliquez sur la matière qu'ils préfèrent.

Quels sont les passe-temps de Sylvie et Christian? C'est qui? Déroulez les menus et dites qui adore ces activités.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/ecoutons/les_jeunes_et_leurs_loisirs.htm

 Quels sont les passe-temps de Sylvie et Christian? C'est qui? Déroulez les menus et dites qui adore ces activités.

Quel est le sport préféré d'Isabelle? Ecoutez Isabelle et cliquez sur les phrases correctes.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/ecoutons/isabelle_et_son_sport.htm

 Quel est le sport préféré d'Isabelle? Ecoutez Isabelle et cliquez sur les phrases correctes.

Quels sont les passe-temps de Sylvie et Christian? Écoutez Sylvie et Christian et dites quels sont leurs passe-temps préférés en déroulant les menus.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/ecoutons/sylvie_christian.htm 

Quels sont les passe-temps de Sylvie et Christian? Écoutez Sylvie et Christian et dites quels sont leurs passe-temps préférés en déroulant les menus.

Quelle est l'activité préférée? Déroulez les menus et choisissez la lettre correcte selon la personne qui parle.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/ecoutons/quelle_est_lactivite_preferee.htm

 Quelle est l'activité préférée? Déroulez les menus et choisissez la lettre correcte selon la personne qui parle.

Sandra parle au téléphone. Écoutez Sandra et cliquez sur les phrases qui sont vraies.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/ecoutons/sandra_parle_au_telephone.htm

 Sandra parle au téléphone. Écoutez Sandra et cliquez sur les phrases qui sont vraies.

Les nombres supérieurs à 1000. Observez le texte suivant. Ecoutez. Complétez les phrases avec les nombres entendus.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/cecr/comprendre_nombrese.htm

 Les nombres supérieurs à 1000. Observez le texte suivant. Ecoutez. Complétez les phrases avec les nombres entendus.

Les nombres de 100 à 1000. Observez le tableau ci-dessous, écoutez et complétez les informations qui manquent.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/cecr/comprendre_nombresd.htm

 Les nombres de 100 à 1000. Observez le tableau ci-dessous, écoutez et complétez les informations qui manquent.

Les nombres de 10 à 25. Observez les quatre petits textes suivants. Ecoutez. complétez les phrases avec les nombres entendus.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/cecr/comprendre_nombres.htm

 Les nombres de 10 à 25. Observez les quatre petits textes suivants. Ecoutez. complétez les phrases avec les nombres entendus.

Inscriptions. En vacances, des personnes s'inscrivent à un cours de tennis. Observez les fiches ci-dessous. Écoutez les dialogues et complétez-les.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/cecr/inscriptions.htm

 Inscriptions. En vacances, des personnes s'inscrivent à un cours de tennis. Observez les fiches ci-dessous. Écoutez les dialogues et complétez-les.

Qui sont-ils? Vrai ou faux? Choisissez la bonne réponse.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/panorama1_presenterf.htm

 Qui sont-ils? Vrai ou faux? Choisissez la bonne réponse.

Qui sont-ils? Ils habitent où? Trois hommes se présentent. Écoutez-les et reliez l'information qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/panorama1_presentere.htm

 Qui sont-ils? Ils habitent où? Trois hommes se présentent. Écoutez-les et reliez l'information qui convient.

Qui sont-ils? Ils sont nés où? Trois hommes se présentent. Écoutez-les et reliez l'information qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/panorama1_presenterd.htm

 Qui sont-ils? Ils sont nés où? Trois hommes se présentent. Écoutez-les et reliez l'information qui convient.

Qui sont-ils? Ils sont nés quand? Trois hommes se présentent. Écoutez-les et reliez l'information qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/panorama1_presenterc.htm

 Qui sont-ils? Ils sont nés quand? Trois hommes se présentent. Écoutez-les et reliez l'information qui convient.

Qui sont-ils? Que font-ils? Trois hommes se présentent. Écoutez-les et reliez l'information qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/panorama1_presenterb.htm

 Qui sont-ils? Que font-ils? Trois hommes se présentent. Écoutez-les et reliez l'information qui convient.

Qui sont-ils? Quel est leur nom? Trois hommes se présentent. Écoutez-les et reliez l'information qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/panorama1_presenter.htm

 Qui sont-ils? Quel est leur nom? Trois hommes se présentent. Écoutez-les et reliez l'information qui convient.

Organiser sa journée. Répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/organiser_sa_journee3e.htm

Organiser sa journée. Répondez aux questions.

Organiser sa journée. Ecoutez l'enregistrement une autre fois, puis écrivez tous les indicateurs de fréquence du discours (une, deux, trois fois par jour, tous les jours...).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/organiser_sa_journee3d.htm

Organiser sa journée. Ecoutez l'enregistrement une autre fois, puis écrivez tous les indicateurs de fréquence du discours (une, deux, trois fois par jour, tous les jours...).

Organiser sa journée. Ecoutez l'enregistrement une autre fois, puis écrivez tous les verbes pronominaux du dialogue comme ils sont énoncés, c'est-à-dire, le sujet exprimé, le pronom réfléchi correspondant et le verbe à la personne qui correspond.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/organiser_sa_journee3c.htm

Organiser sa journée. Ecoutez l'enregistrement une autre fois, puis écrivez tous les verbes pronominaux du dialogue comme ils sont énoncés, c'est-à-dire, le sujet exprimé, le pronom réfléchi correspondant et le verbe à la personne qui correspond.

Organiser sa journée. Ecoutez l'enregistrement une autre fois, puis complétez les phrases.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/organiser_sa_journee3b.htm

Organiser sa journée. Ecoutez l'enregistrement une autre fois, puis complétez les phrases.

Organiser sa journée. Ecoutez l'enregistrement, puis associez chaque personne à trois images.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/organiser_sa_journee3.htm

 Organiser sa journée. Ecoutez l'enregistrement, puis associez chaque personne à trois images.

Organiser sa journée. Ecrivez les questions correspondant aux réponses suivantes.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/organiser_sa_journee2e.htm

Organiser sa journée. Ecrivez les questions correspondant aux réponses suivantes.

Organiser sa journée. Ecrivez les indicateurs de fréquence que vous entendez.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/organiser_sa_journee2d.htm

Organiser sa journée. Ecrivez les indicateurs de fréquence que vous entendez.

Organiser sa journée. Ecoutez l'enregistrement à nouveau, puis complétez les phrases.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/organiser_sa_journee2c.htm

Organiser sa journée. Ecoutez l'enregistrement à nouveau, puis complétez les phrases.

Organiser sa journée. Ecoutez l'enregistrement, puis choisissez la proposition correcte.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/organiser_sa_journee2b.htm

Organiser sa journée. Ecoutez l'enregistrement, puis choisissez la proposition correcte.

Organiser sa journée. Ecoutez l'enregistrement, puis associez chaque dialogue à une image.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/organiser_sa_journee2.htm

 Organiser sa journée. Ecoutez l'enregistrement, puis associez chaque dialogue à une image.

Organiser sa journée. Reliez les deux parties de la phrase que vous entendez.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/organiser_sa_journeec.htm

 Organiser sa journée. Reliez les deux parties de la phrase que vous entendez.

Organiser sa journée. Qu'est-ce que vous entendez?

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/organiser_sa_journeeb.htm

 Organiser sa journée. Qu'est-ce que vous entendez?

Organiser sa journée. Ecoutez l'enregistrement, puis remettez les images dans l'ordre en déroulant les menus ci-dessous.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/organiser_sa_journee.htm

 Organiser sa journée. Ecoutez l'enregistrement, puis remettez les images dans l'ordre en déroulant les menus ci-dessous.

Sortir ensemble. Trouvez les erreurs en cliquant sur les mots que vous n'entendez pas.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensemblet.htm

 Sortir ensemble. Trouvez les erreurs en cliquant sur les mots que vous n'entendez pas.

Sortir ensemble. Ecoutez encore et conjuguez le verbe VENIR.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensembles.htm

 Sortir ensemble. Ecoutez encore et conjuguez le verbe VENIR.

Sortir ensemble. Ecoutez encore et complétez avec les adjectifs possessifs et les noms.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensembler.htm

 Sortir ensemble. Ecoutez encore et complétez avec les adjectifs possessifs et les noms.

Sortir ensemble. Lisez les questions ci-contre, puis écoutez l'enregistrement une autre fois et répondez-y.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensembleq.htm

 Sortir ensemble. Lisez les questions ci-contre, puis écoutez l'enregistrement une autre fois et répondez-y.

Sortir ensemble. Ecoutez l'enregistrement, puis associez le dialogue à une image.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensemblep.htm

 Sortir ensemble. Ecoutez l'enregistrement, puis associez le dialogue à une image.

Sortir ensemble. Notez les nombres que vous entendez.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensemblen.htm

 Sortir ensemble. Notez les nombres que vous entendez.

Sortir ensemble. Ecoutez encore et notez les questions correspondant à ces réponses.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensemblem.htm

 Sortir ensemble. Ecoutez encore et notez les questions correspondant à ces réponses.

Sortir ensemble. Qu'est-ce que vous entendez?

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensemblel.htm

 Sortir ensemble. Qu'est-ce que vous entendez?

Sortir ensemble. Ecoutez encore et choisissez VRAI, FAUX ou ON NE SAIT PAS.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensemblek.htm

 Sortir ensemble. Ecoutez encore et choisissez VRAI, FAUX ou ON NE SAIT PAS.

Sortir ensemble. Ecoutez l'enregistrement, puis associez le dialogue à trois images.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensemblej.htm

 Sortir ensemble. Ecoutez l'enregistrement, puis associez le dialogue à trois images.

Sortir ensemble. Reliez les deux parties de la phrase que vous entendez.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensemblei.htm

 Sortir ensemble. Reliez les deux parties de la phrase que vous entendez.

Sortir ensemble. Ecoutez à nouveau et choisissez les phrases correctes.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensembleh.htm

 Sortir ensemble. Ecoutez à nouveau et choisissez les phrases correctes.

Sortir ensemble. Ecoutez l'enregistrement, puis associez le dialogue à une image.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensembleg.htm

 Sortir ensemble. Ecoutez l'enregistrement, puis associez le dialogue à une image.

Sortir ensemble. Choisissez VRAI ou FAUX.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensemblef.htm

 Sortir ensemble. Choisissez VRAI ou FAUX.

Sortir ensemble. Qu'est-ce que vous entendez? Déroulez les menus et choisissez la phrase correcte.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensemblee.htm

 Sortir ensemble. Qu'est-ce que vous entendez? Déroulez les menus et choisissez la phrase correcte.

Sortir ensemble. Ecoutez l'enregistrement, puis associez le dialogue à une image.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensembled.htm

Sortir ensemble. Ecoutez l'enregistrement, puis associez le dialogue à une image.

Sortir ensemble. Ecoutez l'enregistrement à nouveau et mettez en ordre le dialogue.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensemblec.htm

 Sortir ensemble. Ecoutez l'enregistrement à nouveau et mettez en ordre le dialogue.

Sortir ensemble. Ecoutez l'enregistrement à nouveau, puis dites si c'est vrai ou faux.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensembleb.htm

 Sortir ensemble. Ecoutez l'enregistrement à nouveau, puis dites si c'est vrai ou faux.

Sortir ensemble. Ecoutez l'enregistrement, puis associez le dialogue à une image.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/sortir_ensemble.htm

 Sortir ensemble. Ecoutez l'enregistrement, puis associez le dialogue à une image.

Faire connaissance. Retrouvez les 4 questions du texte et mettez-les en ordre.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite2lecon3e.htm

 Faire connaissance. Retrouvez les 4 questions du texte et mettez-les en ordre.

Faire connaissance (Fragen)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite2lecon3d.htm

 Faire connaissance (Fragen)

Faire connaissance. Ecoutez à nouveau et complétez les phrases.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite2lecon3c.htm

 Faire connaissance. Ecoutez à nouveau et complétez les phrases.

Faire connaissance. Associez une image au dialogue (écrivez le numéro dans le trou).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite2lecon3b.htm

Faire connaissance. Associez une image au dialogue (écrivez le numéro dans le trou).

Faire connaissance. Associez une image au dialogue (écrivez le numéro dans le trou).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite2lecon3.htm

 Faire connaissance. Associez une image au dialogue (écrivez le numéro dans le trou).

Faire connaissance. Complétez avec le verbe que vous entendez.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite2lecon2e.htm

 Faire connaissance. Complétez avec le verbe que vous entendez.

Faire connaissance. Ecoutez à nouveau, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite2lecon2d.htm

 Faire connaissance. Ecoutez à nouveau, puis répondez aux questions.

Faire connaissance. Qu'est-ce que vous entendez?

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite2lecon2c.htm

 Faire connaissance. Qu'est-ce que vous entendez?

Faire connaissance. Choisissez les adjectifs utilisés et cliquez sur la forme correcte.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite2lecon2b.htm

 Faire connaissance. Choisissez les adjectifs utilisés et cliquez sur la forme correcte.

Faire connaissance. Deux amis parlent de leurs collègues: retrouvez-les.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite2lecon2.htm

 Faire connaissance. Deux amis parlent de leurs collègues: retrouvez-les.

Faire connaissance. Reliez les deux parties de la phrase que vous entendez.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite2lecon1e.htm

 Faire connaissance. Reliez les deux parties de la phrase que vous entendez.

Faire connaissance. Qu'est-ce que vous entendez?

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite2lecon1d.htm

 Faire connaissance. Qu'est-ce que vous entendez?

Faire connaissance. Choisissez VRAI, FAUX ou ON NE SAIT PAS.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite2lecon1c.htm

 Faire connaissance. Choisissez VRAI, FAUX ou ON NE SAIT PAS.

Faire connaissance. Ecoutez l'enregistrement à nouveau, puis cliquez sur les phrases inexactes.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite2lecon1b.htm

 Faire connaissance. Ecoutez l'enregistrement à nouveau, puis cliquez sur les phrases inexactes.

Faire connaissance. Ecoutez l'enregistrement, puis associez les images aux dialogues

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite2lecon1.htm

 Faire connaissance. Ecoutez l'enregistrement, puis associez les images aux dialogues

Faire une rencontre. Ecoutez une autre fois et dites comment est-ce que l'employé demande à la dame...

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite1lecon3f.htm

 Faire une rencontre. Ecoutez une autre fois et dites comment est-ce que l'employé demande à la dame...

Faire une rencontre. Ecoutez une autre fois et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite1lecon3e.htm

Faire une rencontre. Ecoutez une autre fois et répondez aux questions.

Faire une rencontre. Ecoutez une deuxième fois et remplissez la fiche.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite1lecon3c.htm

 Faire une rencontre. Ecoutez une deuxième fois et remplissez la fiche.

Faire une rencontre. (Fragen)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite1lecon3b.htm

 Faire une rencontre. (Fragen)

Faire une rencontre. Ecoutez l'enregistrement et dites quelle est l'image qui correpond au dialogue entendu. Pour cela, déroulez les menus.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite1lecon3.htm

 Faire une rencontre. Ecoutez l'enregistrement et dites quelle est l'image qui correpond au dialogue entendu. Pour cela, déroulez les menus.

Faire une rencontre. Ecoutez l'enregistrement à nouveau, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite1lecon2_2b.htm

 Faire une rencontre. Ecoutez l'enregistrement à nouveau, puis répondez aux questions.

Faire une rencontre. Ecoutez l'enregistrement, puis complétez les phrases.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite1lecon2_2.htm

 Faire une rencontre. Ecoutez l'enregistrement, puis complétez les phrases.

Faire une rencontre. Trouvez les erreurs et écrivez la phrase exacte. Réécrivez la phrase en supprimant ou en changeant les mots que vous entendez vraiment. Ajoutez les signes de ponctuation.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite1lecon2d.htm

Faire une rencontre. Trouvez les erreurs et écrivez la phrase exacte. Réécrivez la phrase en supprimant ou en changeant les mots que vous entendez vraiment. Ajoutez les signes de ponctuation.

Faire une rencontre. Qui dit cela?

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite1lecon2c.htm

 Faire une rencontre. Qui dit cela?

Faire une rencontre. Ecoutez l'enregistrement une autre fois, puis choisissez la réponse qui correspond.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite1lecon2b.htm

 Faire une rencontre. Ecoutez l'enregistrement une autre fois, puis choisissez la réponse qui correspond.

Faire une rencontre. Ecoutez l'enregistrement une fois, puis dites quelles sont les deux images qui correspondent au dialogue entendu (regardez bien les numéros: ils sont sous les photos).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite1lecon2.htm

Faire une rencontre. Ecoutez l'enregistrement une fois, puis dites quelles sont les deux images qui correspondent au dialogue entendu (regardez bien les numéros: ils sont sous les photos).

Faire une rencontre. Qu'est-ce que vous entendez?

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite1lecon1d.htm

 Faire une rencontre. Qu'est-ce que vous entendez?

Faire une rencontre. Ecoutez l'enregistrement à nouveau et choisissez la nationalité, l'âge et la profession des cinq invités.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite1lecon1c.htm

 Faire une rencontre. Ecoutez l'enregistrement à nouveau et choisissez la nationalité, l'âge et la profession des cinq invités.

Faire une rencontre. Ecoutez l'enregistrement à nouveau et choisissez la bonne réponse.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite1lecon1b.htm

 Faire une rencontre. Ecoutez l'enregistrement à nouveau et choisissez la bonne réponse.

Faire une rencontre. Ecoutez l'enregistrement et associez les invités à leur photo.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/competences/unite1lecon1.htm

 Faire une rencontre. Ecoutez l'enregistrement et associez les invités à leur photo.

Dictée. Les mots ci-dessous ont perdu des voyelles. Écoutez et complétez les trous.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/latitudes1/epeler.htm

 Dictée. Les mots ci-dessous ont perdu des voyelles. Écoutez et complétez les trous.

S'excuser et se présenter. Écoutez le dialogue et remplissez les trous.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/latitudes1/exercice26.htm

S'excuser et se présenter. Écoutez le dialogue et remplissez les trous.

S'excuser. Vous allez écouter 4 dialogues. Dites dans quel dialogue vous écoutez les expressions indiquées.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/latitudes1/exercice24.htm

 S'excuser. Vous allez écouter 4 dialogues. Dites dans quel dialogue vous écoutez les expressions indiquées.

Les nombres de 0 à 10. Ecoutez et écrivez les nombres que vous entendez.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/latitudes1/exercice21.htm

 Les nombres de 0 à 10. Ecoutez et écrivez les nombres que vous entendez.

En classe. Écoutez ces situations de classe et cliquez sur les phrases que dit habituellement un étudiant.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/latitudes1/exercice11.htm

 En classe. Écoutez ces situations de classe et cliquez sur les phrases que dit habituellement un étudiant.

L'alphabet. Écoutez le dialogue et complétez le nom et le prénom de la personne.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/latitudes1/exercice10.htm

 L'alphabet. Écoutez le dialogue et complétez le nom et le prénom de la personne.

Entrer en contact. Ecoutez à nouveau les dialogues et remplissez les trous.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/latitudes1/exercice7.htm

 Entrer en contact. Ecoutez à nouveau les dialogues et remplissez les trous.

Entrer en contact. Ecoutez et associez un dialogue à chaque situation.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/latitudes1/exercice6.htm

 Entrer en contact. Ecoutez et associez un dialogue à chaque situation.

Salut! Vous allez écouter 5 dialogues. Écoutez-les et dites s'ils se disent TU ou VOUS. Pour les écouter, cliquez ici:

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/latitudes1/exercice2.htm

 Salut! Vous allez écouter 5 dialogues. Écoutez-les et dites s'ils se disent TU ou VOUS. Pour les écouter, cliquez ici:

Salut! Vous allez écouter 6 dialogues. Écoutez-les et associez un dialogue à une photo. Pour les écouter, cliquez ici:

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/debutant/latitudes1/exercice1.htm

 Salut! Vous allez écouter 6 dialogues. Écoutez-les et associez un dialogue à une photo. Pour les écouter, cliquez ici:

Max Linder va se promener. (Video und Übung)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/cine/cinema/maxlinder.htm

 Max Linder va se promener. (Video und Übung)

Emma Bovary Un film de Claude Chabrol (1990). (Video und Übungen)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/cine/cinema/bovary.htm

 Emma Bovary Un film de Claude Chabrol (1990). (Video und Übungen)

Tanguy (Video und Übungen)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/cine/cinema/tanguy.htm

 Tanguy (Video und Übungen)

Huit femmes. (Videos und Übungen)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/cine/cinema/huitfemmes.htm

Huit femmes. (Videos und Übungen)

Le fabuleux destin d'Amélie Poulain. (Video und Übung)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/cine/cinema/amelie.htm

 Le fabuleux destin d'Amélie Poulain. (Video und Übung)

Jacques Prévert: "Déjeuner du matin". Paroles (1945).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/dejeunerdumatin0.htm

 Jacques Prévert: "Déjeuner du matin". Paroles (1945).

Pile ou face. Emmanuelle Béart interprète cette chanson dans le film Huit Femmes.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/cine/cinema/pileouface.htm

 Pile ou face. Emmanuelle Béart interprète cette chanson dans le film Huit Femmes.

Mon amour, mon ami. Chanson interprétée par Virginie Ledoyen dans le film Huit femmes. Paroles: Eddy Marnay. Musique: A.Popp. Interprétée par Marie Laforêt en 1967.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/cine/cinema/monamour.htm

 Mon amour, mon ami. Chanson interprétée par Virginie Ledoyen dans le film Huit femmes. Paroles: Eddy Marnay. Musique: A.Popp. Interprétée par Marie Laforêt en 1967.

Message personnel. Chanson interprétée par Isabelle Huppert. Musique de Michel Berger, paroles de Françoise Hardy. 1973.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/cine/cinema/message.htm

 Message personnel. Chanson interprétée par Isabelle Huppert. Musique de Michel Berger, paroles de Françoise Hardy. 1973.

Pour ne pas vivre seule. Chanson interprétée par Firmine Richard dans le film Huit femmes de François Ozon. Musique de G.Kelly, paroles de D. Faure.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/cine/cinema/huitfemmes4.htm

 Pour ne pas vivre seule. Chanson interprétée par Firmine Richard dans le film Huit femmes de François Ozon. Musique de G.Kelly, paroles de D. Faure.

Frère Jacques

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/frerejacques.htm

 Frère Jacques

Savez-vous planter les choux?

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/choux.htm

 Savez-vous planter les choux?

Alouette, gentille alouette.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/alouette.htm

 Alouette, gentille alouette.

Il pleut bergère

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/bergere.htm

 Il pleut bergère

Yves Jamait et Zaz La radio qui chante (2011).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/zaz_la_radio_qui_chante.htm

 Yves Jamait et Zaz La radio qui chante (2011).

Je veux Zaz (2010).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/zaz_je_veux.htm

 Je veux Zaz (2010).

La grande Sophie. Le roi des tourbillons. Album: Et si c'était moi (2003).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/le_roi_des_tourbillons.htm

 La grande Sophie. Le roi des tourbillons. Album: Et si c'était moi (2003).

La grande Sophie. Martin. Album: Le porte-bonheur (2001)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/la_grande_sophie_martin.htm

 La grande Sophie. Martin. Album: Le porte-bonheur (2001)

Bizoo d'eskimo 2007

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/bizoo_deskimo.htm

 Bizoo d'eskimo 2007

Tapez 1 Mélie (2010).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/melie_tapez_un.htm

 Tapez 1 Mélie (2010).

Emma Album: Moustaki, 2003.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/moustaki1.htm

 Emma Album: Moustaki, 2003.

Partons vite. Kaolin (2006).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/kaolin_partons_vite.htm

 Partons vite. Kaolin (2006).

C'est la nuit. Une chanson de Cheb Khaled. Album: Kenza (1999).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/khalednuit.htm

 C'est la nuit. Une chanson de Cheb Khaled. Album: Kenza (1999).

Je danse Jenifer (2010).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/jenifer_je_danse.htm

 Je danse Jenifer (2010).

Vivre la vie. Une chanson de Kelly Joyce.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/joyce.htm

 Vivre la vie. Une chanson de Kelly Joyce.

FunnyBear

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/funnybear.htm

 FunnyBear

Juste quelqu'un de bien Album Deux. (1994).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/enzo_enzo.htm

 Juste quelqu'un de bien Album Deux. (1994).

Benoît Doremus Bilan carbone (2010).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/benoit_doremus_bilan_carbone.htm

 Benoît Doremus Bilan carbone (2010).

If Paroles: Etienne Daho. Musique: Ginger Ale. Duo avec Charlotte Gainsbourg. Album "Réévolution" (2003).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/daho.htm

 If Paroles: Etienne Daho. Musique: Ginger Ale. Duo avec Charlotte Gainsbourg. Album "Réévolution" (2003).

Ne me demande pas. Clarika (2005).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/clarika_ne_me_demande_pas.htm

 Ne me demande pas. Clarika (2005).

Les marionnettes. Paroles et Musique: Christophe (1965).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/les_marionnettes.htm

 Les marionnettes. Paroles et Musique: Christophe (1965).

Petit papa Noël Bébé Lilly (2007)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/petit_papa_noel_lilly.htm

Petit papa Noël Bébé Lilly (2007)

Benabar: A notre santé

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/textdecoup/benabar_a_notre_sante/jeu.html

 Benabar: A notre santé

Adieu. Patrick Bruel (2006).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/adieu_patrickbruel.htm

 Adieu. Patrick Bruel (2006).

Qu'est-ce qu'on attend pour être heureux? Patrick Bruel et Johny Halliday.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/bruel1.htm

 Qu'est-ce qu'on attend pour être heureux? Patrick Bruel et Johny Halliday.

Des paronymes. (Memory) 4

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme11c.htm

Des paronymes. (Memory) 4

Des paronymes. Associez le substantif à son complément. 4

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme11b.htm

 Des paronymes. Associez le substantif à son complément. 4

Des paronymes. Passez la souris sur le substantif pour connaître le complément qui correspond. 4

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme11.htm

 Des paronymes. Passez la souris sur le substantif pour connaître le complément qui correspond. 4

Des paronymes. (Memory) 3

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme10c.htm

 Des paronymes. (Memory) 3

Des paronymes. Associez le susbtantif à la définition qui correspond. 3

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme10b.htm

 Des paronymes. Associez le susbtantif à la définition qui correspond. 3

Des paronymes. Passez la souris sur les mots pour connaître leur sens exact. 3

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme10.htm

 Des paronymes. Passez la souris sur les mots pour connaître leur sens exact. 3

Des paronymes. (Memory) 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme9c.htm

 Des paronymes. (Memory) 2

Des paronymes. Reliez le substantif à son complément. 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme9b.htm

 Des paronymes. Reliez le substantif à son complément. 2

Des paronymes. Passez la souris sur les substantifs pour connaître le complément qui correspond. 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme9.htm

 Des paronymes. Passez la souris sur les substantifs pour connaître le complément qui correspond. 2

Des paronymes. (Memory)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme8c.htm

 Des paronymes. (Memory)

Des paronymes. Associez l'adjectif à son substantif, selon le sens correct.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme8b.htm

 Des paronymes. Associez l'adjectif à son substantif, selon le sens correct.

Des paronymes. Passez la souris sur la phrase pour connaître l'adjectif qui correspond.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme8.htm

 Des paronymes. Passez la souris sur la phrase pour connaître l'adjectif qui correspond.

Paronymes: prolongation ou prolongement? (Lückentext)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme7.htm

 Paronymes: prolongation ou prolongement? (Lückentext)

Paronymes: cavalier ou chevalier? (Lückentext)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme6.htm

 Paronymes: cavalier ou chevalier? (Lückentext)

Paronymes: enjouement ou engouement? (Lückentext)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme5.htm

 Paronymes: enjouement ou engouement? (Lückentext)

Paronymes: récréer ou recréer? (Lückentext)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme4.htm

 Paronymes: récréer ou recréer? (Lückentext)

Des paronymes. (Memory) 3

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme3c.htm

 Des paronymes. (Memory) 3

Des paronymes. Associez le nom à son complément. 3

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme3b.htm

 Des paronymes. Associez le nom à son complément. 3

Des paronymes. Passez la souris sur le substantif pour connaître le complément qui correspond. 3

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme3.htm

 Des paronymes. Passez la souris sur le substantif pour connaître le complément qui correspond. 3

Des paronymes. (Memory) 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme2c.htm

 Des paronymes. (Memory) 2

Des paronymes. Associez le nom à son complément, selon le sens correct. 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme2b.htm

Des paronymes. Associez le nom à son complément, selon le sens correct. 2

Des paronymes. Passez la souris sur le substantif pour connaître le complément qui correspond. 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme2.htm

 Des paronymes. Passez la souris sur le substantif pour connaître le complément qui correspond. 2

Des paronymes. (Memory)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronymec.htm

 Des paronymes. (Memory)

Des paronymes. Associez le nom à son complément, selon le sens correct.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronymeb.htm

 Des paronymes. Associez le nom à son complément, selon le sens correct.

Des paronymes. Passez la souris sur le substantif pour connaître le complément qui correspond.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/paronyme.htm

 Des paronymes. Passez la souris sur le substantif pour connaître le complément qui correspond.

Homonymes de . Déroulez les menus pour trouver les homonymes de qui correspondent selon le cas. 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/homonymes12.htm

 Homonymes de . Déroulez les menus pour trouver les homonymes de qui correspondent selon le cas. 2

Homonymes de. Déroulez les menus pour trouver les homonymes de qui correspondent selon le cas.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/homonymes11.htm

 Homonymes de. Déroulez les menus pour trouver les homonymes de qui correspondent selon le cas.

Homonymes de COUR. (Lücken)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/homonymes10.htm

 Homonymes de COUR. (Lücken)

Les homonymes. Associez les termes à la phrase qui correspond. 8

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/homonymes9.htm

 Les homonymes. Associez les termes à la phrase qui correspond. 8

Les homonymes. Associez les termes à la phrase qui correspond. 7

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/homonymes8.htm

 Les homonymes. Associez les termes à la phrase qui correspond. 7

Les homonymes. Associez les termes à la phrase qui correspond. 6

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/homonymes7.htm

 Les homonymes. Associez les termes à la phrase qui correspond. 6

Les homonymes. Associez les termes à la phrase qui correspond. 5

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/homonymes6.htm

 Les homonymes. Associez les termes à la phrase qui correspond. 5

Les homonymes. Associez les termes à la phrase qui correspond. 4

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/homonymes5.htm

 Les homonymes. Associez les termes à la phrase qui correspond. 4

Les homonymes. Associez les termes à la phrase qui correspond. 3

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/homonymes4.htm

 Les homonymes. Associez les termes à la phrase qui correspond. 3

Les homonymes. Associez les termes à la phrase qui correspond. 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/homonymes3.htm

 Les homonymes. Associez les termes à la phrase qui correspond. 2

Les homonymes. Associez les termes à la phrase qui correspond.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/homonymes2.htm

 Les homonymes. Associez les termes à la phrase qui correspond.

Homonymes: trouvez l'orthographe exacte du mot qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/homonymes.htm

 Homonymes: trouvez l'orthographe exacte du mot qui convient.

Extrait de L'Astrée. Homonymie (Lückentext)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/passesimple3.htm

Extrait de L'Astrée. Homonymie (Lückentext)

La grotte de Saint-Dominique. Homonymie (Lückentext)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/dicteehom.htm

 La grotte de Saint-Dominique. Homonymie (Lückentext)

Les verbes passe-partout. AVOIR. 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/passe_partout4.htm

 Les verbes passe-partout. AVOIR. 2

Les verbes passe-partout. AVOIR.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/passe_partout3.htm

 Les verbes passe-partout. AVOIR.

Les verbes passe-partout. SE TROUVE.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/passe_partout2.htm

 Les verbes passe-partout. SE TROUVE.

Les verbes passe-partout. Il y a. 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/passe_partout1.htm

 Les verbes passe-partout. Il y a. 2

Les verbes passe-partout. Il y a.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/passe_partout.htm

 Les verbes passe-partout. Il y a.

Vocabulaire du cinéma

http://platea.pntic.mec.es/cvera/cine/vocabulairecine.html

 Vocabulaire du cinéma

Pour bien lire les menus. (Memory)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/les_menusb.htm

 Pour bien lire les menus. (Memory)

Pour bien lire les menus. Quand vous lisez les adjectifs suivants qualifiant une sauce, une poulet, une salade sur un menu, etc., connaissez-en la signification!

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/les_menus.htm

 Pour bien lire les menus. Quand vous lisez les adjectifs suivants qualifiant une sauce, une poulet, une salade sur un menu, etc., connaissez-en la signification!

An et année. (Lückentext) 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/an_anneeb.htm

 An et année. (Lückentext) 2

An et année. (Lückentext)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/an_annee.htm

 An et année. (Lückentext)

Nombre et numéro. (Lückentext) 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/nombre_numerob.htm

 Nombre et numéro. (Lückentext) 2

Nombre et numéro. (Lückentext)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/nombre_numero.htm

 Nombre et numéro. (Lückentext)

Récapitulons! Indiquez la règle de l'emploi de SAVOIR et CONNAÎTRE en reliant les termes. 5

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/savoiri.htm

 Récapitulons! Indiquez la règle de l'emploi de SAVOIR et CONNAÎTRE en reliant les termes. 5

Récapitulons! Indiquez la règle de l'emploi de SAVOIR et CONNAÎTRE en reliant les termes. 4

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/savoirh.htm

 Récapitulons! Indiquez la règle de l'emploi de SAVOIR et CONNAÎTRE en reliant les termes. 4

Récapitulons! Indiquez la règle de l'emploi de SAVOIR et CONNAÎTRE en reliant les termes. 3

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/savoirg.htm

Récapitulons! Indiquez la règle de l'emploi de SAVOIR et CONNAÎTRE en reliant les termes. 3

Récapitulons! Indiquez la règle de l'emploi de SAVOIR et CONNAÎTRE en reliant les termes.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/savoirf.htm

 Récapitulons! Indiquez la règle de l'emploi de SAVOIR et CONNAÎTRE en reliant les termes.

Récapitulons! Indiquez la règle de l'emploi de SAVOIR et CONNAÎTRE en reliant les termes.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/savoire.htm

 Récapitulons! Indiquez la règle de l'emploi de SAVOIR et CONNAÎTRE en reliant les termes.

Savoir et connaître. (Lückentext)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/savoir.htm

 Savoir et connaître. (Lückentext)

Parlez-vous franglais? Retrouvez les équivalents en français standard des termes franglais retrouvés dans le texte. 6

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/franglaisg.htm

 Parlez-vous franglais? Retrouvez les équivalents en français standard des termes franglais retrouvés dans le texte. 6

Parlez-vous franglais? Retrouvez les équivalents en français standard des termes franglais retrouvés dans le texte. 5

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/franglaisf.htm

 Parlez-vous franglais? Retrouvez les équivalents en français standard des termes franglais retrouvés dans le texte. 5

Parlez-vous franglais? Retrouvez les équivalents en français standard des termes franglais retrouvés dans le texte. 4

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/franglaise.htm

 Parlez-vous franglais? Retrouvez les équivalents en français standard des termes franglais retrouvés dans le texte. 4

Parlez-vous franglais? Retrouvez les équivalents en français standard des termes franglais retrouvés dans le texte. 3

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/franglaisd.htm

 Parlez-vous franglais? Retrouvez les équivalents en français standard des termes franglais retrouvés dans le texte. 3

Parlez-vous franglais? Retrouvez les équivalents en français standard des termes franglais retrouvés dans le texte. 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/franglaisc.htm

 Parlez-vous franglais? Retrouvez les équivalents en français standard des termes franglais retrouvés dans le texte. 2

Parlez-vous franglais? Retrouvez les équivalents en français standard des termes franglais retrouvés dans le texte.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/franglaisb.htm

 Parlez-vous franglais? Retrouvez les équivalents en français standard des termes franglais retrouvés dans le texte.

Parlez-vous franglais? Lisez le texte ci-dessous, et cliquez sur les mots du franglais que vous y trouverez, afin de connaître l'équivalent en français standard.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/franglais.htm

 Parlez-vous franglais? Lisez le texte ci-dessous, et cliquez sur les mots du franglais que vous y trouverez, afin de connaître l'équivalent en français standard.

Tchatchez-vous céfran? reliez chaque mot avec son équivalent en français standard. 4

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/verlan2c.htm

Tchatchez-vous céfran? reliez chaque mot avec son équivalent en français standard. 4

Tchatchez-vous céfran? reliez chaque mot avec son équivalent en français standard. 3

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/verlan2b.htm

 Tchatchez-vous céfran? reliez chaque mot avec son équivalent en français standard. 3

Tchatchez-vous céfran? Voici quelques mots en verlan, entendus à la porte d'un lycée. Passez la souris sur eux pour connaître leurs équivalents en français standard. 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/verlan2.htm

 Tchatchez-vous céfran? Voici quelques mots en verlan, entendus à la porte d'un lycée. Passez la souris sur eux pour connaître leurs équivalents en français standard. 2

Tchatchez-vous céfran? reliez chaque phrase avec son équivalent en français standard. 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/verlan1b.htm

 Tchatchez-vous céfran? reliez chaque phrase avec son équivalent en français standard. 2

Tchatchez-vous céfran? reliez chaque phrase avec son équivalent en français standard

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/verlan1.htm

 Tchatchez-vous céfran? reliez chaque phrase avec son équivalent en français standard

Tchatchez-vous céfran? Voici quelques phrases entendues au hasard à la porte d'un lycée. Passez la souris sur les phrases pour connaître l'équivalent en français standard.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/verlan.htm

 Tchatchez-vous céfran? Voici quelques phrases entendues au hasard à la porte d'un lycée. Passez la souris sur les phrases pour connaître l'équivalent en français standard.

C'est toi que je t'aime (Argot)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/les_inconnus_cest_toi_que_je_taime.htm

 C'est toi que je t'aime (Argot)

Le sfur. Le 6-9 (2002). (Argot)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/le_sfur.htm

 Le sfur. Le 6-9 (2002). (Argot)

Les bobos. Renaud (2006). (Argot)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/renaud_les_bobos.htm

 Les bobos. Renaud (2006). (Argot)

Viens chez moi, j'habite chez une copine. Une chanson de Renaud (1980). (Argot)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/renaud.htm

 Viens chez moi, j'habite chez une copine. Une chanson de Renaud (1980). (Argot)

Révisons votre argot! (Memory) 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot20b.htm

 Révisons votre argot! (Memory) 2

Révisons votre argot! (Memory)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot20.htm

 Révisons votre argot! (Memory)

Petit lexique de la langue verte et du français branché. Déroulez le menu pour choisir l'équivalent en français standard 7

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot19b.htm

 Petit lexique de la langue verte et du français branché. Déroulez le menu pour choisir l'équivalent en français standard 7

Petit lexique de la langue verte et du français branché. Voici des mots en français branché. Passez la souris sur eux pour connaître leur sens en français standard. 7

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot19.htm

 Petit lexique de la langue verte et du français branché. Voici des mots en français branché. Passez la souris sur eux pour connaître leur sens en français standard. 7

Petit lexique de la langue verte et du français branché. Déroulez le menu pour choisir l'équivalent en français standard 6

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot18b.htm

 Petit lexique de la langue verte et du français branché. Déroulez le menu pour choisir l'équivalent en français standard 6

Petit lexique de la langue verte et du français branché. Voici des mots en français branché. Passez la souris sur eux pour connaître leur sens en français standard. 6

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot18.htm

 Petit lexique de la langue verte et du français branché. Voici des mots en français branché. Passez la souris sur eux pour connaître leur sens en français standard. 6

Petit lexique de la langue verte et du français branché. Déroulez le menu pour choisir l'équivalent en français standard 5

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot17b.htm

 Petit lexique de la langue verte et du français branché. Déroulez le menu pour choisir l'équivalent en français standard 5

Petit lexique de la langue verte et du français branché. Voici des mots en français branché. Passez la souris sur eux pour connaître leur sens en français standard. 5

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot17.htm

 Petit lexique de la langue verte et du français branché. Voici des mots en français branché. Passez la souris sur eux pour connaître leur sens en français standard. 5

Petit lexique de la langue verte et du français branché. Déroulez le menu pour choisir l'équivalent en français standard 4

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot16b.htm

 Petit lexique de la langue verte et du français branché. Déroulez le menu pour choisir l'équivalent en français standard 4

Petit lexique de la langue verte et du français branché. Voici des mots en français branché. Passez la souris sur eux pour connaître leur sens en français standard. 4

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot16.htm

 Petit lexique de la langue verte et du français branché. Voici des mots en français branché. Passez la souris sur eux pour connaître leur sens en français standard. 4

Petit lexique de la langue verte et du français branché. Déroulez le menu pour choisir l'équivalent en français standard 3

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot15b.htm

 Petit lexique de la langue verte et du français branché. Déroulez le menu pour choisir l'équivalent en français standard 3

Petit lexique de la langue verte et du français branché. Voici des mots en français branché. Passez la souris sur eux pour connaître leur sens en français standard. 3

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot15.htm

 Petit lexique de la langue verte et du français branché. Voici des mots en français branché. Passez la souris sur eux pour connaître leur sens en français standard. 3

Petit lexique de la langue verte et du français branché. Déroulez le menu pour choisir l'équivalent en français standard 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot14b.htm

 Petit lexique de la langue verte et du français branché. Déroulez le menu pour choisir l'équivalent en français standard 2

Petit lexique de la langue verte et du français branché. Voici des mots en français branché. Passez la souris sur eux pour connaître leur sens en français standard. 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot14.htm

 Petit lexique de la langue verte et du français branché. Voici des mots en français branché. Passez la souris sur eux pour connaître leur sens en français standard. 2

Petit lexique de la langue verte et du français branché. Déroulez le menu pour choisir l'équivalent en français standard

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot13b.htm

 Petit lexique de la langue verte et du français branché. Déroulez le menu pour choisir l'équivalent en français standard

Petit lexique de la langue verte et du français branché.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot13.htm

 Petit lexique de la langue verte et du français branché.

Dites en français standard... (Lückentext) 7

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot12.htm

 Dites en français standard... (Lückentext) 7

Dites en français standard... (Lückentext) 6

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot11.htm

 Dites en français standard... (Lückentext) 6

Dites en français standard... (Lückentext) 5

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot9.htm

 Dites en français standard... (Lückentext) 5

Dites en français standard... (Lückentext) 4

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot8.htm

 Dites en français standard... (Lückentext) 4

Dites en français standard... (Lückentext) 3

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot7.htm

 Dites en français standard... (Lückentext) 3

Dites en français standard... (Lückentext) 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot6.htm

 Dites en français standard... (Lückentext) 2

Dites en français standard... (Lückentext)

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot5.htm

 Dites en français standard... (Lückentext)

Apprenons l'argot. Reliez chaque phrase en argot avec son équivalent en français standard 3

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot1f.htm

 Apprenons l'argot. Reliez chaque phrase en argot avec son équivalent en français standard 3

Apprenons l'argot. Reliez chaque phrase en argot avec son équivalent en français standard 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot1e.htm

 Apprenons l'argot. Reliez chaque phrase en argot avec son équivalent en français standard 2

Apprenons l'argot. Reliez chaque phrase en argot avec son équivalent en français standard

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot1d.htm

 Apprenons l'argot. Reliez chaque phrase en argot avec son équivalent en français standard

Apprenons l'argot. Voici des descriptions en argot. Passez la souris sur les phrases pour connaître le sens en français standard. 3

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot1c.htm

 Apprenons l'argot. Voici des descriptions en argot. Passez la souris sur les phrases pour connaître le sens en français standard. 3

Apprenons l'argot. Voici des descriptions en argot. Passez la souris sur les phrases pour connaître le sens en français standard. 2

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot1b.htm

 Apprenons l'argot. Voici des descriptions en argot. Passez la souris sur les phrases pour connaître le sens en français standard. 2

Apprenons l'argot. Voici des descriptions en argot. Passez la souris sur les phrases pour connaître le sens en français standard.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot1.htm

 Apprenons l'argot. Voici des descriptions en argot. Passez la souris sur les phrases pour connaître le sens en français standard.

Comment dit-on en français standard? (Argot) Choisissez la bonne réponse. 4

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/argot10.htm

 Comment dit-on en français standard? (Argot) Choisissez la bonne réponse. 4