REALSCHULE FRANZÖSISCH: août 2013

vendredi 9 août 2013

Club Le Real Madrid. Reconstituez l'histoire du Real Madrid en faisant dérouler les menus.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/realmadridcc.htm

Club Le Real Madrid. Reconstituez l'histoire du Real Madrid en faisant dérouler les menus.

Club Le Real Madrid. Reconstituez l'histoire du Real Madrid en utilisant les mots qui manquent, selon le sens.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/realmadridb.htm

Club Le Real Madrid. Reconstituez l'histoire du Real Madrid en utilisant les mots qui manquent, selon le sens.

Club Le Real Madrid. Lisez le texte ci-dessous, puis tapez votre réponse.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/realmadrid.htm

Club Le Real Madrid. Lisez le texte ci-dessous, puis tapez votre réponse.

Comprendre la météo. Vous êtes en Champagne-Ardenne. Observez le document suivant et répondez aux questions suivantes.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/clesA1/examen5_3.htm

Comprendre la météo. Vous êtes en Champagne-Ardenne. Observez le document suivant et répondez aux questions suivantes.

Lecture de messages. Vous voulez avoir un ou une correspondant/e en France pour écrire en français. Lisez ces annonces et répondez aux questions en cliquant sur le chiffre qui correspond au message.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/clesA1/examen5_2.htm

Lecture de messages. Vous voulez avoir un ou une correspondant/e en France pour écrire en français. Lisez ces annonces et répondez aux questions en cliquant sur le chiffre qui correspond au message.

Lecture de messages. Vous venez de recevoir le message ci-dessous. Répondez aux questions suivantes.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/clesA1/examen5_1.htm

Lecture de messages. Vous venez de recevoir le message ci-dessous. Répondez aux questions suivantes.

L'environnement. Regardez les images et mettez en rapport les phrases avec la lettre qui la représente le mieux.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/environnementc.htm

L'environnement. Regardez les images et mettez en rapport les phrases avec la lettre qui la représente le mieux.

Environnement et responsabilités. Regardez les images, puis écrivez dans la case la lettre de l'image qui correspond à chaque phrase.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/environnementb.htm

Environnement et responsabilités. Regardez les images, puis écrivez dans la case la lettre de l'image qui correspond à chaque phrase.

Environnement et responsabilités. Vous êtes sur le site Internet des Amis de la Terre, un groupe environnemental français. Vous voyez ces slogans. Lisez-les et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/environnement.htm

Environnement et responsabilités. Vous êtes sur le site Internet des Amis de la Terre, un groupe environnemental français. Vous voyez ces slogans. Lisez-les et répondez aux questions.

Moi et ma famille. Regardez les images et écrivez dans la case la lettre de l'image qui correspond à chaque phrase.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/ma_familleb.htm

Moi et ma famille. Regardez les images et écrivez dans la case la lettre de l'image qui correspond à chaque phrase.

Voici ma famille. Lisez le portrait de la famille de cette jeune fille, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/ma_famille.htm

Voici ma famille. Lisez le portrait de la famille de cette jeune fille, puis répondez aux questions.

Mes fruits et légumes préférés. Lisez cette lettre de votre correspondante. Antoine aime quels fruits et légumes? Écrivez dans les cases les lettres des légumes et fruits qu'il aime.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/nourriture.htm

Mes fruits et légumes préférés. Lisez cette lettre de votre correspondante. Antoine aime quels fruits et légumes? Écrivez dans les cases les lettres des légumes et fruits qu'il aime.

Les tâches ménagères. Regarde les dessins pour voir s'il y a un point commun: métiers? passe-temps? tâches ménagères? Lisez les phrases et cherchez leur rapport avec les images. Écrivez la bonne lettre dans la case.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/taches_menageres.htm

Les tâches ménagères. Regarde les dessins pour voir s'il y a un point commun: métiers? passe-temps? tâches ménagères? Lisez les phrases et cherchez leur rapport avec les images. Écrivez la bonne lettre dans la case.

Faire des courses. Lisez le texte, puis écrivez la réponse qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/des_coursesf.htm

Faire des courses. Lisez le texte, puis écrivez la réponse qui convient.

Achetons des vêtements! Regardez les images et écrivez dans la case la lettre de l'image qui correspond à chaque phrase.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/des_coursese.htm

Achetons des vêtements! Regardez les images et écrivez dans la case la lettre de l'image qui correspond à chaque phrase.

Faisons des courses! Lisez la publicité et complétez le tableau.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/des_coursesd.htm

Faisons des courses! Lisez la publicité et complétez le tableau.

mardi 6 août 2013

Faire des courses. Écrivez la réponse qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/des_coursesc.htm

Faire des courses. Écrivez la réponse qui convient.

Faire des courses. Vous faites vos courses dans un hypermarché en France. Où allez-vous acheter... Cliquez sur la réponse qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/des_coursesb.htm

Faire des courses. Vous faites vos courses dans un hypermarché en France. Où allez-vous acheter... Cliquez sur la réponse qui convient.

Allons au marché! Vous faites des courses dans un marché en France. Répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/des_courses.htm

Allons au marché! Vous faites des courses dans un marché en France. Répondez aux questions.

J'ai mal partout. Lisez la publicité et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/avoir_malb.htm

J'ai mal partout. Lisez la publicité et répondez aux questions.

J'ai mal partout. Passez la souris sur les images pour connaître les phrases correspondant à chaque situation, puis faites l'exercice en appuyant sur le bouton "Exercice".

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/avoir_mal.htm

J'ai mal partout. Passez la souris sur les images pour connaître les phrases correspondant à chaque situation, puis faites l'exercice en appuyant sur le bouton "Exercice".

C'est quel magasin? Où faut-il aller? Écrivez la bonne lettre dans la case.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/quel_magasind.htm

C'est quel magasin? Où faut-il aller? Écrivez la bonne lettre dans la case.

C'est quel magasin? Vous êtes en ville. C'est quel magasin? Écrivez la bonne lettre dans la case.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/quel_magasinc.htm

C'est quel magasin? Vous êtes en ville. C'est quel magasin? Écrivez la bonne lettre dans la case.

C'est quel magasin? Où faut-il aller? Écrivez la bonne lettre dans la case.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/quel_magasinb.htm

C'est quel magasin? Où faut-il aller? Écrivez la bonne lettre dans la case.

C'est quel magasin? Vous êtes en ville. C'est quel magasin? Écrivez la bonne lettre dans la case.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/quel_magasin.htm

C'est quel magasin? Vous êtes en ville. C'est quel magasin? Écrivez la bonne lettre dans la case.

Mes vacances. Regardez les images et lisez les phrases, puis dites qui va où: écrivez la lettre qui correspond dans l'espace proposé.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/mes_vacancesc.htm

Mes vacances. Regardez les images et lisez les phrases, puis dites qui va où: écrivez la lettre qui correspond dans l'espace proposé.

Panneaux. Lisez les panneaux et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/panneauxc.htm

Panneaux. Lisez les panneaux et répondez aux questions.

Panneaux. Regardez les images et écrivez dans la case la lettre de l'activité qui correspond à chaque phrase.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/panneauxb.htm

Panneaux. Regardez les images et écrivez dans la case la lettre de l'activité qui correspond à chaque phrase.

Panneaux et courriels. Lisez les panneaux et les courriels suivants et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/panneaux.htm

Panneaux et courriels. Lisez les panneaux et les courriels suivants et répondez aux questions.

Voici ma journée: écris-moi! Lisez le texte et écrivez dans les cases les mots qui correspondent selon le cas, choisissez-les sur la liste ci-dessous.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/ma_journee.htm

Voici ma journée: écris-moi! Lisez le texte et écrivez dans les cases les mots qui correspondent selon le cas, choisissez-les sur la liste ci-dessous.

À l'école. Écrivez dans la case la lettre de l'image qui correspond à chaque phrase.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/a_lecoleb.htm

À l'école. Écrivez dans la case la lettre de l'image qui correspond à chaque phrase.

Quel cours? Lisez l'emploi du temps et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/a_lecole.htm

Quel cours? Lisez l'emploi du temps et répondez aux questions.

Profil de star: Guillaume Canet. Lisez le texte ci-dessous, puis complétez les phrases avec un mot choisi dans la liste ci-dessous.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/profil_de_star.htm

Profil de star: Guillaume Canet. Lisez le texte ci-dessous, puis complétez les phrases avec un mot choisi dans la liste ci-dessous.

Mon journal. Lisez le journal ci-dessous, puis tapez votre réponse.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/loisirs7e.htm

Mon journal. Lisez le journal ci-dessous, puis tapez votre réponse.

Mes loisirs. Lisez ces extraits et regardez les images. Qu'est-ce qu'ils aiment faire? Écrivez la bonne lettre dans la case.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/loisirs7d.htm

Mes loisirs. Lisez ces extraits et regardez les images. Qu'est-ce qu'ils aiment faire? Écrivez la bonne lettre dans la case.

Regardons la télé! Lisez le programme télé de France 3, puis tapez votre réponse.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/loisirs7c.htm

Regardons la télé! Lisez le programme télé de France 3, puis tapez votre réponse.

Allons au cinéma! Trouvez le film approprié pour ces personnes qui désirent aller au cinéma, puis écrivez la bonne lettre dans la case.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/loisirs7b.htm

Allons au cinéma! Trouvez le film approprié pour ces personnes qui désirent aller au cinéma, puis écrivez la bonne lettre dans la case.

Nos loisirs. Lisez le texte ci-dessous, puis tapez votre réponse.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/loisirs7.htm

Nos loisirs. Lisez le texte ci-dessous, puis tapez votre réponse.

Mes loisirs. Lisez le texte ci-dessous, puis complétez les phrases avec un mot choisi sur la liste ci-dessous.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/loisirs6.htm

Mes loisirs. Lisez le texte ci-dessous, puis complétez les phrases avec un mot choisi sur la liste ci-dessous.

Mon chez-moi. Lisez le texte ci-dessous, puis tapez votre réponse.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/mon_chez_moi.htm

Mon chez-moi. Lisez le texte ci-dessous, puis tapez votre réponse.

J'habite dans un studio à Madrid. Lisez le texte ci-dessous, puis tapez votre réponse. Écrivez le prénom.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/habite.htm

J'habite dans un studio à Madrid. Lisez le texte ci-dessous, puis tapez votre réponse. Écrivez le prénom.

Mon sac à dos. Lisez le texte et répondez aux questions en cliquant sur la bonne réponse.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/numeros_texte.htm

Mon sac à dos. Lisez le texte et répondez aux questions en cliquant sur la bonne réponse.

Éducation et métiers. Regardez les images et reliez les phrases avec la lettre qui représente chaque métier, selon les dessins.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/professionsc.htm

Éducation et métiers. Regardez les images et reliez les phrases avec la lettre qui représente chaque métier, selon les dessins.

Éducation et métiers. Vous êtes en France et regardez, avec votre correspondant, une liste d'opinions pour les étudiants français qui auront bientôt fini leurs examens. Dans les options suivantes, lesquelles sont mentionnées?

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/professionsb.htm

Éducation et métiers. Vous êtes en France et regardez, avec votre correspondant, une liste d'opinions pour les étudiants français qui auront bientôt fini leurs examens. Dans les options suivantes, lesquelles sont mentionnées?

Les professions. Regardez les images et écrivez dans la case la lettre de la profession qui correspond à chaque phrase.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/professions.htm

Les professions. Regardez les images et écrivez dans la case la lettre de la profession qui correspond à chaque phrase.

Des annonces. Lisez l'annonce et complétez le tableau.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/annonce.htm

Des annonces. Lisez l'annonce et complétez le tableau.

Vos correspondants. Lisez les courriels que d'autres étudiants de français ont envoyés, puis répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/courriels.htm

Vos correspondants. Lisez les courriels que d'autres étudiants de français ont envoyés, puis répondez aux questions.

Quand Boule sera grand, il veut devenir... Lisez la bande dessinée en cliquant sur le bouton ci-dessous. Imaginez le contenu de la bulle effacée en choisissant la bonne réponse parmi les possibilités offertes.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/bds/hotpot/boulebill2.htm

Quand Boule sera grand, il veut devenir... Lisez la bande dessinée en cliquant sur le bouton ci-dessous. Imaginez le contenu de la bulle effacée en choisissant la bonne réponse parmi les possibilités offertes.

Les profs: gym dans la salle des profs. Lisez la bande dessinée en cliquant sur le bouton ci-dessous. Imaginez le contenu de la bulle effacée en choisissant la bonne réponse parmi les possibilités offertes.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/bds/hotpot/profs.htm

Les profs: gym dans la salle des profs. Lisez la bande dessinée en cliquant sur le bouton ci-dessous. Imaginez le contenu de la bulle effacée en choisissant la bonne réponse parmi les possibilités offertes.

Les profs. Lisez la bande dessinée en cliquant sur le bouton ci-dessous. Imaginez le contenu de la bulle effacée en choisissant la bonne réponse parmi les possibilités proposées ci-dessous.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/bds/hotpot/profs2.htm

Les profs. Lisez la bande dessinée en cliquant sur le bouton ci-dessous. Imaginez le contenu de la bulle effacée en choisissant la bonne réponse parmi les possibilités proposées ci-dessous.

Le connaissez-vous? Lisez le texte ci-dessous, puis tapez votre réponse.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/cine/cinema/dussollier.htm

Le connaissez-vous? Lisez le texte ci-dessous, puis tapez votre réponse.

Connaissez-vous Emmanuelle Béart? Lisez le texte ci-dessous, puis tapez votre réponse.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/cine/cinema/beart.htm

Connaissez-vous Emmanuelle Béart? Lisez le texte ci-dessous, puis tapez votre réponse.

Qui est Juliette Binoche? Lisez le texte ci-dessous, puis tapez votre réponse.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/cine/cinema/binoche.htm

Qui est Juliette Binoche? Lisez le texte ci-dessous, puis tapez votre réponse.

Voici Pierre. Reconstruis l'histoire en écrivant les mots dans la case blanche. Si les mots proposés sont corrects, ils seront ajoutés directement.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/pierre.htm

Voici Pierre. Reconstruis l'histoire en écrivant les mots dans la case blanche. Si les mots proposés sont corrects, ils seront ajoutés directement.

Curriculum vitae. Écoutez à nouveau et remplissez les trous avec les termes utilisés dans l'enregistrement. Aidez-vous d'un dictionnaire.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/curriculum_vitae_comp_expr_orale4b.htm

Curriculum vitae. Écoutez à nouveau et remplissez les trous avec les termes utilisés dans l'enregistrement. Aidez-vous d'un dictionnaire.

Curriculum vitae. Écoutez attentivement le document sonore, puis répondez aux questions posées ci-contre.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/curriculum_vitae_comp_expr_orale4.htm

Curriculum vitae. Écoutez attentivement le document sonore, puis répondez aux questions posées ci-contre.

Au régime. Faites votre choix dans les deux menus, en fonction des recommandations du médecin (dans chaque série de plats, un seul vous est permis).

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/au_regime.htm

Au régime. Faites votre choix dans les deux menus, en fonction des recommandations du médecin (dans chaque série de plats, un seul vous est permis).

Le témoignage. Lisez les questions ci-contre, puis écoutez l'enregistrement deux fois et répondez-y.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/B2_echo/temoignage_p13.htm

Le témoignage. Lisez les questions ci-contre, puis écoutez l'enregistrement deux fois et répondez-y.

Sujet de débat. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez deux fois l'enregistrement et choisissez la réponse qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/cles_delf_B2_15.htm

Sujet de débat. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez deux fois l'enregistrement et choisissez la réponse qui convient.

Le clonage thérapeutique. Repérage lexical. Lisez attentivement les propositions ci-contre, puis écoutez une autre fois le document. Trouvez dans le document des termes équivalents aux propositions ci-contre et complétez les trous.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/le_clonage_therapeutiqued.htm

Le clonage thérapeutique. Repérage lexical. Lisez attentivement les propositions ci-contre, puis écoutez une autre fois le document. Trouvez dans le document des termes équivalents aux propositions ci-contre et complétez les trous.

Le clonage thérapeutique. Ecoute fragmentée. Lisez attentivement les propositions ci-contre, puis écoutez une troisième fois afin d'y répondre. Utilisez de courtes phrases pour le faire.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/le_clonage_therapeutiquec.htm

Le clonage thérapeutique. Ecoute fragmentée. Lisez attentivement les propositions ci-contre, puis écoutez une troisième fois afin d'y répondre. Utilisez de courtes phrases pour le faire.

Le clonage thérapeutique. Compréhension détaillée. Lisez attentivement les propositions ci-contre, puis écoutez une deuxième fois le document afin d'y répondre en cliquant sur la bonne case.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/le_clonage_therapeutiqueb.htm

Le clonage thérapeutique. Compréhension détaillée. Lisez attentivement les propositions ci-contre, puis écoutez une deuxième fois le document afin d'y répondre en cliquant sur la bonne case.

Le clonage thérapeutique. Compréhension globale. Lisez attentivement les propositions ci-contre, puis écoutez une fois le document afin d'y répondre en cliquant sur la bonne case.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/le_clonage_therapeutique.htm

Le clonage thérapeutique. Compréhension globale. Lisez attentivement les propositions ci-contre, puis écoutez une fois le document afin d'y répondre en cliquant sur la bonne case.

À propos d'un tableau. Compréhension détaillée. Lisez attentivement les propositions ci-contre, puis écoutez à nouveau l'enregistrement et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/tricheurb.htm

À propos d'un tableau. Compréhension détaillée. Lisez attentivement les propositions ci-contre, puis écoutez à nouveau l'enregistrement et répondez aux questions.

À propos d'un tableau. Compréhension globale. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez une fois la guide conférencière. Cliquez sur la bonne réponse, un seul choix est possible.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/tricheur.htm

À propos d'un tableau. Compréhension globale. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez une fois la guide conférencière. Cliquez sur la bonne réponse, un seul choix est possible.

Evolution du temps de travail. Compréhension détaillée. Les propositions suivantes vous semblent-elles vraies ou fausses? Cliquez sur les propositions correctes.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/evolution_temps_du_travailb.htm

Evolution du temps de travail. Compréhension détaillée. Les propositions suivantes vous semblent-elles vraies ou fausses? Cliquez sur les propositions correctes.

Evolution du temps de travail. Compréhension globale. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez l'enregistrement. Cliquez sur la bonne réponse, un seul choix est possible.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/evolution_temps_du_travail.htm

Evolution du temps de travail. Compréhension globale. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez l'enregistrement. Cliquez sur la bonne réponse, un seul choix est possible.

vendredi 2 août 2013

Bienvenue dans notre université Rituel d'accueil. Repérage lexical Lisez attentivement les propositions ci-contre puis écoutez à nouveau le document en cliquant ci-dessous:

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/bienvenuec.htm

Bienvenue dans notre université Rituel d'accueil. Repérage lexical Lisez attentivement les propositions ci-contre puis écoutez à nouveau le document en cliquant ci-dessous:

Bienvenue dans notre université Rituel d'accueil. Compréhension détaillée Lisez attentivement les propositions ci-contre puis écoutez une fois le document en cliquant ci-dessous:

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/bienvenueb.htm

Bienvenue dans notre université Rituel d'accueil. Compréhension détaillée Lisez attentivement les propositions ci-contre puis écoutez une fois le document en cliquant ci-dessous:

Bienvenue dans notre université Rituel d'accueil. Compréhension globale. Lisez attentivement les propositions ci-contre puis écoutez une fois le document en cliquant ci-dessous:

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/bienvenue.htm

Bienvenue dans notre université Rituel d'accueil. Compréhension globale Lisez attentivement les propositions ci-contre puis écoutez une fois le document en cliquant ci-dessous:

Du côté des proches du malade d'Alzheimer. Lisez les questions ci-contre, puis écoutez l'enregistrement deux fois et répondez-y.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/rfi/alzheimer.htm

Du côté des proches du malade d'Alzheimer. Lisez les questions ci-contre, puis écoutez l'enregistrement deux fois et répondez-y.

Le micro-trottoir. Lisez les questions ci-contre, puis écoutez l'enregistrement deux fois et répondez-y.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/B2_echo/internet_p15.htm

Le micro-trottoir. Lisez les questions ci-contre, puis écoutez l'enregistrement deux fois et répondez-y.

L'interview. Lisez les questions ci-contre, puis écoutez l'enregistrement deux fois et répondez-y.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/B2_echo/etudiante_irlandaise_p7.htm

L'interview. Lisez les questions ci-contre, puis écoutez l'enregistrement deux fois et répondez-y.

INTERVIEW À J.M.G. LE CLÉZIO. Lisez les questions ci-contre, puis écoutez l'enregistrement deux fois et répondez-y.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/leclezio.htm

INTERVIEW À J.M.G. LE CLÉZIO. Lisez les questions ci-contre, puis écoutez l'enregistrement deux fois et répondez-y.

Erasmus. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez deux fois l'enregistrement et choisissez la réponse qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/cles_delf_B2_12.htm

Erasmus. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez deux fois l'enregistrement et choisissez la réponse qui convient.

Interview. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez deux fois l'enregistrement et choisissez la réponse qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/cles_delf_B2_8.htm

Interview. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez deux fois l'enregistrement et choisissez la réponse qui convient.

Le bilinguisme. Vous allez entendre un entretien avec Jean Duverger, auteur de nombreux ouvrages sur le bilinguisme. Écoutez cet entretien deux fois. Vous pouvez, dès la première écoute, commencer à répondre aux questions, en cochant la réponse qui vous semble juste. Les questions suivent l'ordre des informations données dans le document.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/le_bilinguisme.htm

Le bilinguisme. Vous allez entendre un entretien avec Jean Duverger, auteur de nombreux ouvrages sur le bilinguisme. Écoutez cet entretien deux fois. Vous pouvez, dès la première écoute, commencer à répondre aux questions, en cochant la réponse qui vous semble juste. Les questions suivent l'ordre des informations données dans le document.

Le bilinguisme. Qu'avez-vous appris sur l'enseignement bilingue? Indiquez, en cochant la case qui correspond, si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/le_bilinguismeb.htm

Le bilinguisme. Qu'avez-vous appris sur l'enseignement bilingue? Indiquez, en cochant la case qui correspond, si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.

Le livre électronique. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez l'enregistrement deux fois. Cliquez sur la ou les bonnes réponses.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/ebook.htm

Le livre électronique. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez l'enregistrement deux fois. Cliquez sur la ou les bonnes réponses.

La loi sur les 35 heures. Dites maintenant, d'après les personnes interviewées, ce que l'on apprend sur la loi sur les 35 heures, en cliquant sur la case qui correspond.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/loi_35heuresb.htm

La loi sur les 35 heures. Dites maintenant, d'après les personnes interviewées, ce que l'on apprend sur la loi sur les 35 heures, en cliquant sur la case qui correspond.

La loi sur les 35 heures. Écoutez ce reportage deux fois et dites, en cliquant sur la case qui correspond, si les affirmations ci-contre sont présentes ou non dans ce que vous avez entendu.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/loi_35heures.htm

La loi sur les 35 heures. Écoutez ce reportage deux fois et dites, en cliquant sur la case qui correspond, si les affirmations ci-contre sont présentes ou non dans ce que vous avez entendu.

Le roller en France. Écoutez la dernière partie et dites si ces informations sont vraies ou fausses.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/le_rollerf.htm

Le roller en France. Écoutez la dernière partie et dites si ces informations sont vraies ou fausses.

Le roller en France. Complétez le texte de la troisième partie.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/le_rollere.htm

Le roller en France. Complétez le texte de la troisième partie.

Le roller en France. Écoutez la deuxième partie de l'interview et notez les noms propres, les mots qui se répètent et les éléments temporels.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/le_rollerd.htm

Le roller en France. Écoutez la deuxième partie de l'interview et notez les noms propres, les mots qui se répètent et les éléments temporels.

Le roller en France. Écoutez la première partie de l'interview et notez: les mots qui se répètent, tous les véhicules à roulettes, et les chiffres.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/le_rollerc.htm

Le roller en France. Écoutez la première partie de l'interview et notez: les mots qui se répètent, tous les véhicules à roulettes, et les chiffres.

Le roller en France. Écoutez à nouveau l'interview, et trouvez le thème général de chaque partie.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/le_rollerb.htm

Le roller en France. Écoutez à nouveau l'interview, et trouvez le thème général de chaque partie.

Le roller en France. Écoutez l'intégralité de l'interview de Jacques Dor. Dites les parties qu'elle comporte.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/le_roller.htm

Le roller en France. Écoutez l'intégralité de l'interview de Jacques Dor. Dites les parties qu'elle comporte.

Le répondeur téléphonique. Écoutez les différents messages et repérez combien il y a d'hommes, combien il y a de femmes, les prénoms, et les formules que vous entendez.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/repondeur_telephoniquec.htm

Le répondeur téléphonique. Écoutez les différents messages et repérez combien il y a d'hommes, combien il y a de femmes, les prénoms, et les formules que vous entendez.

Le répondeur téléphonique. Écoutez à nouveau le début de l'enregistrement et classez les mots entendus dans l'ordre d'apparition.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/repondeur_telephoniqueb.htm

Le répondeur téléphonique. Écoutez à nouveau le début de l'enregistrement et classez les mots entendus dans l'ordre d'apparition.

Le répondeur téléphonique. Écoutez la première partie de l'enregistrement (seulement le dialogue du début) et repérez les mots que vous y entendez. Cliquez sur les mots que vous entendez.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/repondeur_telephonique.htm

Le répondeur téléphonique. Écoutez la première partie de l'enregistrement (seulement le dialogue du début) et repérez les mots que vous y entendez. Cliquez sur les mots que vous entendez.

Souvenirs d'enfance. Écoutez la totalité de l'enregistrement et devinez le sens global du document en remplissant les trous avec les mots qui conviennent.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/souvenirs_enfance.htm

Souvenirs d'enfance. Écoutez la totalité de l'enregistrement et devinez le sens global du document en remplissant les trous avec les mots qui conviennent.

Un restaurateur parisien. Écoutez la dernière partie de l'enregistrement et repérez les jours de la semaine, les mois et les dates de fermeture du restaurant.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/restaurateur_parisieng.htm

Un restaurateur parisien. Écoutez la dernière partie de l'enregistrement et repérez les jours de la semaine, les mois et les dates de fermeture du restaurant.

Un restaurateur parisien. Dans la quatrième partie du document on écoute des prix. À quoi correspondent-ils?

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/restaurateur_parisienf.htm

Un restaurateur parisien. Dans la quatrième partie du document on écoute des prix. À quoi correspondent-ils?

Un restaurateur parisien. Dans cette partie, le restaurateur explique quels sont les horaires du restaurant. Écoutez l'enregistrement afin de compléter le texte.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/restaurateur_parisiene.htm

Un restaurateur parisien. Dans cette partie, le restaurateur explique quels sont les horaires du restaurant. Écoutez l'enregistrement afin de compléter le texte.

Un restaurateur parisien. Écoutez maintenant la partie où le restaurateur décrit la carte. Répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/restaurateur_parisiend.htm

Un restaurateur parisien. Écoutez maintenant la partie où le restaurateur décrit la carte. Répondez aux questions.

Un restaurateur parisien. Écoutez la première partie du document et repérez tous les chiffres, l'expression du temps, les lieux.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/restaurateur_parisienc.htm

Un restaurateur parisien. Écoutez la première partie du document et repérez tous les chiffres, l'expression du temps, les lieux.

Un restaurateur parisien. Écoutez la totalité de l'enregistrement en cliquant ci-dessous. Il est divisé en cinq parties. Quel est le thème de chacune de ces parties?

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/restaurateur_parisienb.htm

Un restaurateur parisien. Écoutez la totalité de l'enregistrement en cliquant ci-dessous. Il est divisé en cinq parties. Quel est le thème de chacune de ces parties?

Un restaurateur parisien. Écoutez la totalité de l'enregistrement et indiquez le nombre de parties que vous avez distinguées en cliquant sur la case correspondante.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/restaurateur_parisien.htm

Un restaurateur parisien. Écoutez la totalité de l'enregistrement et indiquez le nombre de parties que vous avez distinguées en cliquant sur la case correspondante.

Les trésors de la langue française. Lisez les questions ci-contre, puis, écoutez l'enregistrement deux fois, en cliquant ci-dessous et choisissez la bonne réponse en cliquant sur les boutons.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/franceinfo/tresors_langue.htm

Les trésors de la langue française. Lisez les questions ci-contre, puis, écoutez l'enregistrement deux fois, en cliquant ci-dessous et choisissez la bonne réponse en cliquant sur les boutons.

La France qui se lève tôt. Ecoutez l'enregistrement, puis retrouvez le sens des expressions utilisées dans le document en choisissant celle qui se correspond le mieux parmi celles qui sont proposées à droite.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/france_qui_se_leve_tot_comp_expr_orale4.htm

La France qui se lève tôt. Ecoutez l'enregistrement, puis retrouvez le sens des expressions utilisées dans le document en choisissant celle qui se correspond le mieux parmi celles qui sont proposées à droite.

Rajery. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez deux fois l'enregistrement et choisissez la réponse qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/examen3a_clesDELb2.htm

Rajery. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez deux fois l'enregistrement et choisissez la réponse qui convient.

Bulletin d'information. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez deux fois l'enregistrement et choisissez la réponse qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/cles_delf_B2_4.htm

Bulletin d'information. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez deux fois l'enregistrement et choisissez la réponse qui convient.

Bulletin d'information. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez deux fois l'enregistrement et choisissez la réponse qui convient.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/cles_delf_B2_3.htm

Bulletin d'information. Lisez les propositions ci-contre, puis écoutez deux fois l'enregistrement et choisissez la réponse qui convient.

Le temps demain. Compréhension détaillée. Lisez attentivement les propositions ci-dessous, écoutez une deuxième fois le bulletin.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/le_temps_demainb.htm

Le temps demain. Compréhension détaillée. Lisez attentivement les propositions ci-dessous, écoutez une deuxième fois le bulletin.

Le temps demain. Compréhension globale. Écoutez le bulletin météo et regardez les cartes ci-dessous.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/le_temps_demain.htm

Le temps demain. Compréhension globale. Écoutez le bulletin météo et regardez les cartes ci-dessous.

Radio-messages. Parmi les petites annonces suivantes, trouvez celles qui peuvent répondre aux radio-messages.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/radio_messages.htm

Radio-messages. Parmi les petites annonces suivantes, trouvez celles qui peuvent répondre aux radio-messages.

Quel temps fait-il? La carte de France ci-dessous correspond à l'un des quatre bulletins météo enregistrés. Lequel? Déroulez le menu afin de choisir le numéro correspondant au bulletin.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/meteo.htm

Quel temps fait-il? La carte de France ci-dessous correspond à l'un des quatre bulletins météo enregistrés. Lequel? Déroulez le menu afin de choisir le numéro correspondant au bulletin.

Un témoin du siècle: Claude Malhuret, médecin sans frontières. Écoutez la dernière partie de l'enregistrement et répondez aux questions.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/medecins_sans_frontierese.htm

Un témoin du siècle: Claude Malhuret, médecin sans frontières. Écoutez la dernière partie de l'enregistrement et répondez aux questions.

Un témoin du siècle: Claude Malhuret, médecin sans frontières. Réécoutez le début de l'enregistrement et dites quel fait marquant a nécessité la fondation d'un organisme comme MSF.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/medecins_sans_frontieresd.htm

Un témoin du siècle: Claude Malhuret, médecin sans frontières. Réécoutez le début de l'enregistrement et dites quel fait marquant a nécessité la fondation d'un organisme comme MSF.

Un témoin du siècle: Claude Malhuret, médecin sans frontières. Récapitulez les actions humanitaires citées dans l'enregistrement par rapport aux pays, aux maladies et à la détresse.

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/avance/medecins_sans_frontieresc.htm

Un témoin du siècle: Claude Malhuret, médecin sans frontières. Récapitulez les actions humanitaires citées dans l'enregistrement par rapport aux pays, aux maladies et à la détresse.